音乐教育对儿童思维能力培养的作用[方征].docVIP

目 录 摘 要 1 英文摘要 1 序论 2 一、音乐教育对儿童思维能力培养的作用 3 （一）音乐教育对儿童思维能力培养的意义 3 （二）思维能力培养对儿童成长发展的重要性 4 （三）影响儿童思维能力培养的几个素 5 二、国、内外音乐教育观念现状分析 6 （一）国外音乐教育观念对我国儿童音乐教育的影响 6 （二）我国儿童园音乐教育现状 6 三、音乐教育中教师培养儿童思维能力的作用 8 （一）教师在儿童音乐教育中的作用 8 （二）利用多种教学手段促进儿童快乐的学习音乐 8 四、多种音乐元素对儿童思维能力培养的作用 10 （一）在节奏感的训练过程中发展儿童的思维能力 10 （二） 歌唱技能训练中培养儿童的思维能力 10 （三） 家长配合鼓励儿童思维能力培养 11 结论 12 参考文献 13 音乐教育对儿童思维能力培养的作用 [摘要]：音乐教育是儿童教育的重要组成部分，对儿童的成长和发展具有重要而不容轻视的影响。思维能力是每个人都具有的，凡是健康发育的每个儿童都具有不同程度的天赋的思维创造潜力，但是必须通过正确的教育和良好的环境影响，才能使其得到充分的开发和发展。本文总结出了音乐教育中开发儿童思维能力的一些方法和经验，以此作为儿童教师音乐活动的指导，为儿童音乐教育研究，提供一些经验和资料参考。 [关键词] 儿童音乐教育 思维能力培养 儿童音乐教学方法 Effects of Music Education on the Ideation Cultivating of Children Abstract: Music education is one of the most important parts of children education and has important impaction on the children’s growth and development. Every one has the ideation，all the health children have different ideation, but the ability should be trained correctly and impacted in a good environment and then get the development. In the present study, some methods and experiences of ideation cultivating of children during music education are included, which maybe useful to preschool teachers music activities and provide some experiences and information reference to the study of music education of children. Keywords: children music education ideation cultivation children music teaching method 序 论 思维能力的发展是衡量儿童教育机构质量的一个指标，也是儿童心理健康的一个标志。长期以来，在儿童教育机构中，思维能力的培养一直是教师在研究、探讨的问题。 音乐是一种人际交流的方式。音乐教学是儿童教育的重要组成部分，它是以语言、声音为主要手段来表现作品内容，塑造音乐形象的一门艺术，是一门较为抽象的学科。如何把音乐教学中的问题化复杂为简单，变抽象为具体，这就要求教师必须对自己所传授的教学内容进行研究，以变化发展的态度来对待同样推陈出新的知识。在理念上不断更新教学方法，积累成功经验，还要把握好学生的学习方向，确保教学效果和质量。 目前，我国有关儿童音乐的研究和改革正在努力吸取世界儿童音乐教育改革的理论与实践的优点，探索适合儿童成长发展并符合我国国情的儿童音乐教育新体系。从儿童整体素质的发展出发，促使儿童素质全面提高。教师如何引导儿童快乐的学习音乐、感受音乐、创造音乐，是每个音乐教师值得深思的问题。从儿童身心特点出发，站在儿童的角度观察世界，借助精心设计的教学方法，在最大程度上区别对待并努力发展每一个儿童的智慧并形成其个性特点，运用儿童已有的生活和学习经验来帮助和丰富儿童的音乐学习。这是儿童能顺利和快乐学习音乐的一个必要条件。 通过本文的研究可知，音乐教育对儿童思维能力的培养具有总要的作用和深远的影响，儿童教师应努力为儿童制造更好的音乐学习环境，并与家长一起，通过音乐教育帮助儿童健康快乐成长。