中考“圆重”知多少 ——武汉市中考数学圆的分量变化分析.docVIP

　　众所周知，今年武汉中考数学在题型结构上已经做了调整，选择题和填空题由原先的12道、4道，变更为10道和6道，大题的分量仍然保持9道不变。这形 式上的变化是中考改革的信号，那么形式上的变化是否带来内容上的变更呢？其实，只要我们对比往年中考对初中29章知识点考察的比例来看，今年中考对“圆”的相关知识的考察分量比往年有了不小的上升。　　在2012年以前，中考试卷上的圆只有22题，分值只有8分，但是今年它的分值增加到14分，提升了75%，除了第22题外，还有选择题第10题和填空题第16题。从考察的难度来看，第10题和第16题分别属于选择题和填空题的压轴，这两个压轴都直接或间接考察圆的知识，可见对圆的考察不只是在容量上有了提升，在难度上也有了加大。这一变化给我们敲响了警钟：必须重视圆。那么，接下来我们就进入到2013年中考的题目中来详细分析：今年的圆考了什么？究竟怎么考？　　2013年中考第10题　　10、如图1，⊙A与⊙B外切于点D，PC，PD，PE分别是圆的切线，若∠CED=x°，　　∠ECD=y°⊙B的半径为R则弧DE的长度是（??? ）　　A、B、 C、D、　　图1 　　分析思路：　　1、因为题目中要求的是弧DE的长，而弧DE是在圆B上，求弧长，根据弧长公式可知，需要找到“半径和圆心角”这两个关键要素。由于已知圆B的半径为R，那么我们的目标便直接锁定求出该弧所对应的圆心角的大小。所以辅助线就是连接BD,BE，即求出∠DBE（见图1）。　　2、因为已知PC,PD,PE分别是圆的切线，所以根据切线长定理可知PC=PD=PE。这样我们可以看到，三条等边均有一共点，由此便可以P点为圆心，以PC长为半径作圆P，这样C,D,E三个点便都在这个圆上。　　3、作出圆P后我们可以发现，因为∠DPE是弧DE的圆心角，而∠DCE则是弧DE的圆周角， 根据同弧所对的圆心角与圆周角的关系可知：∠ECD=y°所以　　∠EPD=2y°,由于∠BDP=∠BEP=90°，根据四边形内角和可推出圆心角　　∠DBE=18O°-2y°。再代入弧长公式可得： 弧DE的长度是。 2013年中考第16题　　16、如图2，已知E、F分别是正方形ABCD的边AD上两个动点，满足AE=DF,连接CF交BD于点G，连接BE交AG于点H.若正方形的边长为2，则线段DH长度的最小值是？　　图2 　　分析思路：　　1. 因为四边形ABCD是正方形，AE=DF，所以可以得到△ABE≌△DCF，进而推出∠ABE=∠DCF.　　2. 又根据正方形对称性（对角线BD提示）可知△ADG≌△CDG，所以∠DAG=∠DCG.　　3. 结合前两个结论，我们可以得到∠ABE=∠DAG.由于∠ABE+∠AEB=90°，等量代换可得∠DAG+∠AEB=90°，这样我们就可以得到∠AHB=9O°。　　4. 如何处理E、F这两个双动点呢？当E,F两点在运动时，G,H两点也在运动，如果我们单纯把眼光聚焦在这4个动点上，将会陷入一个走不出的困境。但是结合 前面的推导，我们发现∠AHB=9O°恒成立，那么在什么环境下，90°角在运动的情况下都恒成立呢？——在圆上。因此，我们以AB中点O为圆心，AB为 直径作圆O（见图2）。DH的长度也就获得了它的几何意义：圆外一定点到圆上距离。确定了它的几何意义，我们也就不难发现，DH的最小值出现的情况：D、H、O三点共线。于是连接OD，交圆于h,这个点就是使得DH为最小值的点。　　5. 计算，，所以DH的最小值是。 　2013年中考第22题　　22. 如图3，已知△ABC是⊙O的内接三角形，AB=AC,点P是弧AB的中点，连接PA，PB，PC.　　（1）如图，若∠BPC=6O°，求证：。　　（2）如图，若，求tan∠PAB的值。　　图3 　　分析思路：　　1.第一问难度不大，提示：△ABC为等边三角形，PC为直径。　　2.因为已知sin∠BPC的值，所以必须把∠BPC转化到直角三角形中去，而此题我们可以利用圆心角，这样我们就可以做辅助线了：过A点向BC作垂 线（见图3）。因为AB=AC，所以O点在AE上，连接OB,所以就有∠BPC=∠BOE，所以我们可以通过设参数BE=24x,则我们就可以计算出 BO=25x，OE=7x，AO=25x，AB=40x。　　3.因为点P是弧AB的中点，所以由垂径定理可想到连接OP,交AB于点F，就有OP垂直AB,就有AF=BF=20x，在Rt△BFO，可算出FO=15x，PF=10x，　　所以。　　总结：　　以上三道都是与圆有关的，前两道题中，我都使用到构造圆的方法。构造圆的思路无非两个要素：定点和定长。第10 题是三条线段相等（定长），并且有一个公共点（定点），这样我们就可以构造圆了。第16