反比例函数复习[修改版].docVIP

焦村一中八年级数学（学科）教案 课 题 反比例函数复习课 主备人 于红辉 教材 简析 重点 反比例函数的图像和性质在实际问题中的运用。 难点 运用函数的性质和图像解综合题，要善于识别图形，灵活的运用数学思想方法。 教学 目标 1、通过对实际问题中数量关系得探索，掌握用函数的思想去研究其变化规律 2、结合具体情境体会和理解反比例函数的意义，并解决与它们有关的简单的实际问题 教法 学法 归纳应用，拓展提升 教 学 过 程 一：知识点复习一： 1、什么是反比例函数？ .形如 的函数是反比例函数。 三种表达式分别为 2.练习题： （1）.下列表达式中，表示是的反比例函数的是（ ） ① ②. ③ ④是常数， （2）. 函数是正比例函数，则 ，若是反比例，则 . 图像在第（ ）象限。 （3）、若函数是反比例函数，则m= ，图像在第 象限； （4）已知是反比例函数，则a=__ ；图像在 象限； 小结： 二、图像和性质： 1、你能回顾总结一下反比例函数的图像性质特征吗？与同伴交流。 2.练习： （1）.如果反比例函数位于第二、四象限内，那么正整数值是（ ）。 （2）若y＝位于一、三象限内，正比例函数y＝(2k－9)x过二、四象限，则k的整数值是 （3）.若反比例函数的图象过，（ ），则此图象在（ ）象限。 （4）.反比例函数y＝(k≠0)， x＞0，y随x增大而增大，则y＝kx－k过（）象限. （5）、三个反比例函数，在x轴上方的图像， kl、k2、k3大小关系 （6）、在同一直角坐标系中，函数y=kx-k与的图像大致是 三、根据图像或性质比较大小： 1、已知反比例函数 ，若X1 ＜x2 ,其对应值y1,y2 的大小关系是 已知函数的图象在第二、四象限，图象上有两点A(，y1)、B(5，y2)，则y1 y2 2.函数(k＜0)图象上有三点A1(x1, y1 )、A2(x2, y2)、A3(x3, y3 ), 已知x1＜x2＜0＜x3,则之间的大小关系是 ；（用＞连接） 3.函数图像上点，则之间关系 四、确定表达式：一般步骤：① ② ③ ④ 1、已知y与x+1成反比例函数，当x=2时y=3，求当x=-3时，y的值？ 2. 已知函数y = y1－y2，y1与x成反比例，y2与x－2成正比例，且当x = 1时，y =－1；当x = 3时，y = 5.求当x＝5时y的值。 3、设A为反比例函数图象上一点，且S ABOC=6，则这个反比例函数解析式 五．几何意义：求面积 1. 如图，反比例函数的图象与直线相交于B两点，AC∥轴，BC∥轴，则S△ABC= .　 S△AOD= 2、已知反比例函数图象过第二象限内的点A（—2，m）,作AB⊥x轴于B，SRt△AOB=3；若直线y=ax+b经过点A，并且经过反比例函数的图象上另一点C（n，—） ⑴求k、m的值和直线y=ax+b关系式 ⑵①设直线y=ax+b与x轴交于M，求AM的长； ②根据图象写出使反比例函数值大于一次函数y=ax+b值的x的取值范围。 课后小结： 1、本节复习课主要复习本章学生应知应会的概念、图像、性质、应用等内容， 学生 活动 科学 评价 教后 小记 签名 , 注：教学流程重点应包括复习导入、自学引导、合作学习、拓展提升、课堂练习、知识拓展等环节。