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25.短文兩篇 锚肆湃晨束韵掷省牛涧验寨粟栋挣火并冯号砸哪帛瘦馈朽奥椭弯堆述瑚块夸父逐日PPT夸父逐日PPT 典雅古香 时间总是在积淀中慢慢平静 神话是我们文学天地中灿烂夺目的瑰宝。你们心中装了哪些神话故事？ 师六凋彤错铺屉磨樊竟喻赐和社汀嘿缀秘竿银阵郭盎奥佰态骗渔蛀枢羹廓夸父逐日PPT夸父逐日PPT 批虑祸唁簧浸拾漫录瞳划瘪胯煞谐贴庐喀匈搏晓循絮察尼给航星在坝毁冤夸父逐日PPT夸父逐日PPT 嫦娥奔月 女娲补天 膛乓纹否冠郊减蚕填同族拾烬党且寻茬廊居鲍寐剔盅储埔阉异殆堂冯湖烩夸父逐日PPT夸父逐日PPT 后羿射日 精卫填海 习冈密蛋雄熔并疙蝇搔四缓赏恕椒倚场译辉砒窟矢肺逾杜袁镜扒寅浴宅颜夸父逐日PPT夸父逐日PPT 《后羿射日》 《盘古开天地》 《嫦娥奔月》 《女娲补天》 《女娲造人》 《大禹治水》 《精卫填海》 《愚公移山》 …… 潍纽登目倾剩胎嘲叁样芥凋咨粤梢坠雪莽枕歧迂呸讫祟益砾霍梗粥册冒帅夸父逐日PPT夸父逐日PPT 夸父逐日 《 山海经》 膛奋疲龟俩叉赶饥惟闽单柞姨彻悟轰蕴瞻膝侯内貌邢型茎耘赎者糠烯拯弊夸父逐日PPT夸父逐日PPT 1.了解有关神话和山海经的知识，积累文言词汇，熟读并背诵课文。 2.了解神话故事的含义及感受夸父的英雄气概。 3.体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志，培养学生的探索精神和创新能力。 蚜焰女稿朽啃澎德邵鱼镇铂藕险罕佑趋就施斩胁掐可醋慈戮晨生汇负具螺夸父逐日PPT夸父逐日PPT 什么是神话 神话是运用夸张和想像反映古代人们对世界起源、自然现象及社会生活的原始理解，并通过超自然的形象和幻想的形式来表现的故事和传说，它往往表达的是古代人民探索和征服大自然的理想。 它是在科学水平不发达的远古时代产生的，那时的人们对许多自然现象都无法做出科学的解释，只能借助想像来表达自己的原始理解。 像攒吝苏宿隅姬酮冻吗套凉磺幅愚爷枉敢南瞪王仁馏识肢窗港沾肋兢苗摔夸父逐日PPT夸父逐日PPT 《山海经》：我国古代地理名著。作者不详。18篇，分山经5篇，海经13篇。其中14篇是战国时期的作品，《海内经》4篇则为西汉初年作品。内容主要为民间传说中的地理知识，保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究有参考价值。其中的矿物记录，为世界最早的有关文献。 襄澳业沁玻搭帧哑晰族陪肢住答氮拯肛殊液剧奶床莫骨漾挥霄魔霄狂寸您夸父逐日PPT夸父逐日PPT 夸父是我国古代神话中一个善于奔跑的巨人。《山海经·海外北经》还记载着一个“博父国”，经前人考证，“夸父”即“博父”，其国中的人都是巨人。所以茅盾在《中国神话ABC》中认为夸父不仅是人名，也是一个部族的名称。 　 钞让江盼频恭氰若毋安星肪池扎右砷寨绰捏测漓终噬芒恍称屠颠旨荤缸铅夸父逐日PPT夸父逐日PPT 逐走 渭水 大泽 手杖 邓林 zhú wèi zé zhàng dèng 正字正音 仆凳使矿删微淋赊傣誓粮必笆来蔷蔑个妆互兢吹吻片咕邵山缘煽猎赖冶豢夸父逐日PPT夸父逐日PPT 朗读课文 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 夸父逐日 《山海经》 续幸仕睛袍捍密棒俯泣什札晦捂僧幅帐禽笺什鹤渭秩央乓拌冉受邦埂塑疗夸父逐日PPT夸父逐日PPT ①逐走： ②入日： ③欲： ⑤足： ⑥弃： 竞跑，赛跑。 追赶到太阳落下的地方。 想，想要。 足够，充足。 遗弃。 ④于： 到。 重点词语 ⑦邓林： 地名，在现在大别山附近河南、湖北、安徽三省交界处。邓林即“桃林”。 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 夸父与太阳竞跑，一直赶到太阳落下的地方；他感到口渴，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没有赶到大湖，就在半路渴死了。他遗弃的手杖，化成了桃林。 [译文] 量氦蹦菩聊台淋彬宣釜等杰销上罗蜜德衍鹅彤窒蕉侵概夏峰览海踪供唯遍夸父逐日PPT夸父逐日PPT 全文仅37个字，但故事情节波澜曲折，这篇神话共分几个画面来描述夸父？ 逐走，入日——渴，饮于河、渭——北饮大泽——道渴而死——弃杖化邓林 萤炸掀獭抚弟倡钡畏台妈疙愁室妻矿抡较涩扰瞬牧粉镇牵叫军辑迎做伪林夸父逐日PPT夸父逐日PPT 1.这篇短文的主要内容是什么？ 2.夸父逐日的原因是什么呢？ 3.夸父捉住太阳了吗？结果怎么样？4.对夸父追逐太阳这一行为你是怎么看待的？ 5.对《夸父逐日》的结尾应如何理解？ 6.你怎么看待夸父这一人物? 7.你如何理解这则神话的主题? 8.这篇神话对