9年级英语上module7教案.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 外语教学和研究出版社九年级上册MODULE7 Australia Unit 1 I’m looking for the photos that you took in Australia.教案 青州经济开发区学校初中部 张照红 教案设计 一、 教案背景 1，面向学生： ∨□中学 □小学 2，学科：英语 2，课时：1 3，学生课前准备： 一、 预习单词，可以利用百度搜索，通过百度翻译掌握单词的正确发音和用法，并记住单词的拼写。 crocodile 读音 /s?wd=crocodiledt=explain crocodile例句 /show-little+crocodile-0.html二、 整体阅读课文，掌握大意，并完成课后题4 三、 通过百度搜索初步了解澳大利亚国家的大概。 百度搜索 澳大利亚简介 /question/335335768.html 二、 教学课题 学习目标： A. 知识目标： 1、掌握单词及短语。 2、初步理解that引导的限定性定语从句。/view/a0d1e07931b765ce050814c5.html 3、掌握感叹句的语调。/view/0bfe550a79563c1ec5da7143.html B. 能力目标： 1、能够听出他人所描述的旅游经历细节。 2、能够介绍参观过的某个地方。 C. 情感目标： 1、要努力学习，将来能去外国 2、交谈经历时能注意他人的情感，不因别人不能周游世界各地而蔑视，要表现关怀与平等。 D. 策略目标： 学生自主思考和合作学习结合 重难点： 1. 掌握本课重点单词和固定表达。 2. 初步理解that引导的限定性定语从句。 三、 教材分析 Unit1.的主题是“I`m looking for the photos that you took in Australia”这一单元包含两大板块的学习内容，即Listening andVocabulary和Pronounciation and speaking。前一板块是围绕一篇儿子和父亲谈论澳大利亚所拍的照片进行扥讨论，并展开听说读写训练。本单元作为整个模块的基础环节，重点是落在对新单词，新短语，新语法的学习掌握上;后一板块对语音语调进行专门训练，并通过组织学生小组问答的形式谈论自己喜欢的地方，提高学生的口语表达能力。 教学之前用百度搜索课上能用到的网址并收藏，方便上课时使用。 通过百度百科的介绍让学生真切了解外面的精彩世界并开阔视野。 通过百度文库让学生整理语法并加以练习。 教学方法 以师生间轻松的问候开启本课堂，由师生间愉快地谈论有关旅游的话题引入本单元的主题，接着进入对本单元具体知识的学习。 通过教材中的练习和教师课前搜集的习题，以小组比赛，课堂抢答等方式，帮助学生重点掌握That引导的定语从句，为之后的学习奠定基础。 通过课堂开始时的看图说话，听力热身，课堂中的对话精听，分角色朗读，以及课堂最后的语音与口语练习，让学生反复进行听说读写的练习。 4.在学生学习这篇文章时，我引导学生运用泛读——精读——朗读的方法来理解掌握这篇文章。因为文中有大量学生不熟悉的澳大利亚的地点，所以我运用百度搜索来帮助学生充分理解课文，因为百度百科图文并茂的解释，所以学生对于澳大利亚大堡礁，悉尼歌剧院，代表动物鳄鱼以及土著人的生活历史等印象深刻。 澳大利亚大堡礁，/view/433107.htm 悉尼歌剧院，/sydneyoperahouse/jianjie/ 鳄鱼 /i?tn=baiduimagect=201326592lm=-1cl=2fr=ala1word=%F6%F9%D3%E3 五、 教学过程 一、导入新课 一．听前说 1. 检查词汇预习 根据句意及首字母填词。 a. Are there any s___________ or c____________ in Australia? They all eat meat. I’m afraid of them. b. Don’t run a_____________ the bus or car. It’s dangerous. c. Would you like a h_______ to finish the work? d. Can you tell me more d___________ about the traffic accident? 2. 根据上网或书籍而搜寻到的，简单介绍Australia。 /question/335335768.html 3. 展示that引导的定语从句/Article/yyyd/200709/18998.html a. Can you descr