江西省高安二中2010届高三第二次月考(物理).docVIP

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  • 2017-04-12 发布于四川
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江西省高安二中2010届高三第二次月考(物理).doc

江西省高安二中2010届高三第二次月考(物理)

江西省高安二中2010届高三第二次月考 物理试题 本卷考试时间:100分钟;本卷总分值100分 第Ⅰ卷 (36分) 一、选择题(至少有一个选项符合题意,把答案用铅笔涂在“机读卡”上,3′×12 = 36′) 1.A.第一阶段重力对运动员的冲量和第二阶段弹力对运动员的冲量大小相等 B.第一阶段重力对运动员的冲量和第二阶段合力对运动员的冲量相等 C.第一、第二阶段重力对运动员的总冲量和第二阶段弹性绳弹力对运动员的冲量大小相等 D.第一阶段运动员受到的合力方向始终向下,第二阶段运动员受到的合力方向始终向上 4.如图为表演杂技“飞车走壁”的示意图.演员骑摩托车在一个圆桶形结构的内壁上飞驰,做匀速圆周运动.图中a、b两个虚线圆表示同一位演员骑同一辆摩托,在离地面不同高度处进行表演的运动轨迹.不考虑车轮受到的侧向摩擦,下列说法中正确的是 A.在a轨道上运动时角速度较大C.在a轨道上运动时摩托车对侧壁的压力较大 B.在a轨道上运动时线速度较大D.在a轨道上运动时摩托车和运动员所受的向心力较大5.如图所示,水平桌面上平放一叠共计54张的扑克牌,每一张的质量均为m.用一手指以竖直向下的力压第1 张牌,并以一定速度向右移动手指,确保手指与第1 张牌之间有相对滑动.设最大静摩擦力与滑动摩擦力相同,手指与第l 张牌之间的动摩擦因数为μ,牌间的动摩擦因数均为μ,第54 张牌与桌面间的动摩擦因数为μ,且有μμ2>μ3.则下列说法正确的是A.第2 张牌到第53 张牌之间可能发生相对滑动B.第2 张牌到第53 张牌之间不可能发生相对滑动C.第l 张牌受到手指的摩擦力向左D.第54 张牌受到水平桌面的摩擦力向左6.农民在精选谷种时,常用一种叫“风车”的农具进行分选。在同一风力作用下,谷种和瘪谷(空壳)谷粒都从洞口水平飞出,结果谷种和瘪谷落地点不同,自然分开,如图所示。对这一现象,下列分析正确的是( ) A.M处是谷种,N处为瘪谷 C.谷种和瘪谷在竖直方向做自由落体运动 B.谷种质量大,惯性大,飞得远些 C.谷种和瘪谷在竖直方向做自由落体运动 D.谷种飞出洞口时的速度比瘪谷飞出洞口时的速度小些 7.f = kv2,则动车组运行的最大速度是普通列车的( ) A.1倍 B.2倍 C.3倍 D.9倍 8.我国古代神话传说中有:地上的“凡人”过一年,天上的“神仙”过一天,如果把看到一次日出就当做一天,那么,近地面轨道(距离地面300——700km)环绕地球飞行的航天员24h内在太空中度过的“天”数约为( )(地球半径R=6400km,重力加速度g=10m/s2) A.1 B.8 C.16 D.24 9.2008年9月25日我国成功发射了“神舟七号”载人飞船。在飞船绕地球做匀速圆周运动的过程中,下列说法正确的是 A.若知道飞船的运动轨道半径和周期,再利用万有引力常量,就可以算出飞船的质量B.若宇航员从船舱中慢慢“走”出并离开飞船,飞船因质量减小,所受万有引力减小,则飞船速率减小C.若飞船执行完任务返回地球,在进入大气层之前的过程中,飞船的动能逐渐增大,引力势能逐渐减小,机械能保持不变D.若有两个这样的飞船在同一轨道上,相隔一段距离一前一后沿同一方向绕行,只要后一飞船向后喷出气体,则两飞船一定能实现对接 11.如图,竖直环A半径为r,固定在木板B上,木板B放在水平地面上,B的左右两侧各有一档板固定在地上,B不能左右运动,在环的最低点静放有一小球C,A、B、C的质量均为m。给小球一水平向右的瞬时,小球会在环内侧做圆周运动,为保证小球能通过环的最高点,且不会使环在竖直方向上跳起,瞬时必须满足A.最小值 B.最小值C.最大值 D.最大值A.电动机应增加的功率为100W B.电动机应增加的功率为200W C.在一分钟内因煤与传送带摩擦生的热为6.0×103J D.在一分钟内因煤与传送带摩擦生的热为1.2×104J 第Ⅱ卷(64分) 二、实验探究题(19′) 13.(4 /)实验室的斜面小槽等器材装配如图所示。一个半径为r的钢球每次都从厚度为d的斜槽上同一位置滚下,经过水平槽飞出后做平抛运动。设法用铅笔描出小球经过的位置,通过多次实验,在竖直白纸上记录钢球所经过的多个位置,连起来就得到钢球从抛出点开始做平抛运动的轨迹。 该同学根据自己所建立的坐标系,在描出的平抛运动轨迹图上任取一点P(x,yx、yv。那么,这样测得的平抛初速度值与真实值相比会 __ ___ 。(填“偏大”、“偏小”或“相等”) 14.(15 /)某实验小组利用气垫导轨装置(如图甲所示)来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒。(气垫导轨与滑块间的摩擦可忽略不计) (1)实验前需要调整气垫导轨底座使之水平,

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