函数的凸性及图形描绘.docVIP

《数学分析I》第17讲教案 PAGE  PAGE 5 第17讲 函数的凸性及函数图形的描绘 授课题目函数的凸性及函数图形的描绘教学内容1. 凸函数（凹函数）及拐点的定义；2. 凸函数与凹函数判别法则；3. 詹森不等式； 4. 函数图形的描绘.教学目的和要求通过本次课的教学，使学生能较好地掌握函数的凸性与拐点的概念，能熟练地求函数凸（凹）的区间及拐点坐标，会应用函数的凸性证明不等式问题．了解詹森不等式，会运用詹森不等式证明某些不等式. 知道函数图象描绘步骤．教学重点及难点教学重点：凸函数与凹函数判别； 教学难点：詹森不等式及其应用.教学方法及教材处理提示(1) 函数的凸性分析定义比较抽象，可以从函数的凸性几何意义与出分析定义，学生好接受. (2) 凸函数与凹函数判别是本讲教学重点，着重讲授应用二阶导数判别函数的凸性法则的证明，其证明思想一定要讲清讲透讲，做到人人掌握. (3) 本讲的难点是运用詹森不等式证明不等式问题，要求较好学生能够掌握此方法． (4) 主要是通过举例，教会学生根据函数的性态表，以及函数的单调区间，凸区间和渐近线等，大致描绘出函数图象．作业布置作业内容：教材 :1（2，4），3，4（2），7，8，9.讲授内容 一、函数的凸性 1．定义 设为定义在区间上的函数，若对上的任意两点和任意实数总有，则称为上的凸函