河北省保定一中2010届高三第三次阶段考试(生物).docVIP

保定一中2010届高三第三次阶段考试 生物试题 出题人：保定一中 校对人：王伟 注意事项：本试卷包括第I卷和第II卷，将第I卷答案涂在答题卡上。考试时间90分钟。 一．单项选择题（45分） 1．下列实验中需要加热的是（ ） A．鉴定还原糖 B．鉴定脂肪 C．DNA粗提取 D．鉴定蛋白质 2．乳酸菌和酵母菌相比较，相同之处是（ ） A．在无氧环境中大量增殖 B．无各种细胞器 C．无成形的细胞核 D．遗传物质是DNA 3．下列关于胰岛素的有关说法，其中正确的是（ ） A．胰岛素的合成需要线粒体供能 B．胰岛素可以用来治疗糖尿病，口服即可 C．通过与细胞膜相连的内质网将胰岛素分泌出去 D．胰岛素在胰岛A细胞中合成 4．在对遗传病的分析研究中，常对患者及其亲属有丝分裂中期的染色体进行照相、放大、分组、比较分析。这是因为（w.w.w.k.s.5.u.c.o.m ） A．中期的染色体包含两条染色单体 B．中期的染色体形态不再发生变化 C．中期的染色体形态固定，数目清晰，容易分析比较发现异常 D．中期持续时间最长，最容易找到中期细胞 5．下列关于植物组织培养的叙述，不正确的是（ ） A．利用植物体的花药进行植物组织培养可获得单倍体植株 B．植物组织培养成功的前提是选取离体的器官、组织或细胞 C．植物组织培养可用来制取人工种子，生产无毒苗 D．植物组织培养成功在整个过程需要光照，有利于叶绿素的合成和光合作用的进行 6．下列叙述中，不正确的是（ ） A．受抗原刺激后的淋巴细胞，细胞周期变长，核糖体活动加强 B．异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变，但不会遗传 C．紫茉莉质体的遗传属于细胞质遗传，后代不出现一定的分离比 D．酵母菌消耗等摩尔的葡萄糖进行有氧呼吸和无氧呼吸时，产生的CO2的比值为3：l 7．如下图所示为生物界能量转换关系图解，下列叙述中正确的是（ ） A．①在叶绿体基粒上进行，②主要在线粒体中进行 B．⑥发生在动物细胞中，且条件是细胞中ATP较多时 C．对于能量代谢来说，③属于能量的释放和转移 D．⑦释放的能量可以用于CO2的固定和胆固醇的吸收 8．下列各项大小（或多少）顺序排列不符合XYZ的是（ ） A．淀粉（X）、麦芽糖（Y）、葡萄糖（Z）分子质量的大小 B．洋葱表皮细胞短时间浸泡在蒸馏水（X）、0.2mol/L蔗糖溶液（Y）、0.4mol/L蔗糖溶液（Z）中的原生质体的体积大小 C．玉米的胚（X）、胚乳（Y）、卵细胞（Z）的染色体数 D．森林生态系统中，生产者（X）、初级消费者（Y）、次级消费者（Z）所同化的能量 9．将小麦和玉米进行光合作用的叶片制成临时横切标本，然后分别用碘液染色，下列叙述正确的是（ ） 小麦 玉米 叶肉细胞 维管束鞘细胞 叶肉细胞 维管束鞘细胞 A 不变蓝 变蓝 不变蓝 变蓝 B 变蓝 不变蓝 不变蓝 变蓝 C 变蓝 不变蓝 变蓝 不变蓝 D 变蓝 不变蓝 变蓝 变蓝 10．从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片，称其干重（不考虑叶片内有机物向其他部位转移），三张圆叶片的重量关系及下午4时至晚上8时这段时间里的呼吸作用速率分别是 A．ZYX，2Y-X-Z B．YXZ，（Z-X）/12 C．YZX，(Y-Z)／4 D．YZX，Y-X A．④中的物质释放到⑤的方式是外排 B．若刺激A点，图中电流计B将偏转2次 C．若①中含有一致病基因，则该致病基因来自其祖母的几率为0 D．若抑制该细胞的呼吸作用，不影响神经兴奋的传导 16．下图为人体体液免疫过程的示意图，关于此图的叙述正确的是（ ） A．过程Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ为体液免疫的效应阶段 B．通过过程Ⅴ产生的“某物质”是淋巴因子 C．细胞①③分别为吞噬细胞和T细胞，均能识别抗原 D．当同一种抗原再次进入机体时，细胞⑤会迅速增殖、分化 17.下列有关生命活动调节的叙述，正确的是（ ） A. 油菜因暴雨影响受粉，可以使用生长素类似物进行补救 B. 2,4-D的生产和使用，有效地解决了某些温室作物果实的发育、成熟问题 C. 利用鱼垂体的提取物可促使雌鱼排卵，因为垂体含有促性腺激素释放激素 D. 医院给病人所输的氧气中往往混有少量二氧化碳，以刺激病人的呼吸中枢 18．下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是（ ） A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生 B．胰岛A细胞