初中三数学培优卷―-圆中的位置关系-直线与圆-切线重点分析与培优 .docVIP

精品资料. 五大板块―――1.重点。2.难点。3.考试易错点。4.提高能力点。 5.思想方法拓展点 PAGE  PAGE 3 初三数学培优―切线重点分析与培优 一．切线性质、切线判定（2种方法的分析与比较） 例1、如图，已知在△ABC中，∠ACB=90°，BC是⊙O的直径，AB交⊙O于D，E是AC上一点。（6分） （1）、若E是AC的中点，则DE是⊙O的切线，为什么？ B C D A E （2）、若DE是⊙O的切线，则E是AC的中点，为什么？ 例2. 如图，直角梯形ABCD中，∠A=∠B=90°，AD∥BC，E为AB上一点，DE平分∠ADC，CE平分∠BCD，以AB为直径的圆与边CD有怎样的位置关系？ 例3．已知：如图，AB是⊙O的直径，BC是⊙O的切线，连AC交⊙O于D，过D作⊙O的切线EF，交BC于E点.求证：OE//AC. 切线相关拓展 三角形与圆相切（内切 RT切 三切 双切） 例1. 已知正三角形的边长为6，则该三角形的外接圆半径，内切圆的半径各为____________。 例2、三角形的三边长分别为5㎝、12㎝、13㎝，则三角形的内切圆的面积为________ 例3、已知三角形的内切圆半径为3cm，三角形的周长为18cm，则该三角形的面积为 。