电路综合设计题目.doc

电路综合设计参考题 1、直流可变稳压电源的设计 设计任务与要求 (1)用集成芯片制作一个0～15V的直流电源。 (2)功率要求15W以上。 (3)测量直流稳压电源的纹波系数。 (4)具有过压、过流保护。 参考资料 [1]《实用电子电路手册（数字电路分册）》.北京:高等教育出版社,1991 [2]郁汉琪.数字电子技术实验及课题设计. 北京:高等教育出版社,1995 [3]康华光.电子技术基础:模拟部分. 北京:高等教育出版社,1988 2、有源滤波器 设计任务与要求 (1)由运算放大器组成有源低通、高通、带通、带阻滤波器。 (2)通频带自定义。 (3)测量设计的有源滤波器的幅频特性。 (4)选用通用运算放大器，运放的开环增益应在80dB以上。 参考资料 [1]郁汉琪.数字电子技术实验及课题设计. 北京:高等教育出版社,1995 [2]康华光.电子技术基础:模拟部分. 北京:高等教育出版社,1988 3、信号峰值检测仪 设计任务与要求 (1)自定义检测信号，如机械应力、工频电压、工频电流等物理量。 (2)测量结果数字动态显示，显示位数自定义。 (3)要求检测仪能稳定的保持输入信号的峰值。 参考资料 [1]彭介华.电子技术课程设计指导[M].北京：高等教育出版社 [2]孙梅生，李美莺，徐振英. 电子技术基础课程设计[M]. 北京：高等教育出版社 [3]梁宗善. 电子技术基础课程设计[M]. 武汉：华中理工大学出版社 [4]张玉璞，李庆常. 电子技术课程设计[M]. 北京：北京理工大学出版社 [5]谢自美.电子线路设计·实验·测试（第二版）[M].武汉：华中科技大学出版社 [6] （题目4已选）4、简易交通灯控制逻辑电路设计数字电子钟设计24小时制或12小时制。 具有校时功能，分别对小时和分钟单独校时，对分钟校时的时候，最大分钟不向小时进位。校时时钟源可以手动输入或借用电路中的时钟。 具有正点报时功能，正点前10秒开始，蜂鸣器1秒响1秒停地响5次。 为了保证计时准确、稳定，由晶体振荡器提供标准时间的基准信号。 参考资料 [1]彭介华.电子技术课程设计指导[M].北京：高等教育出版社 [2]孙梅生，李美莺，徐振英. 电子技术基础课程设计[M]. 北京：高等教育出版社 [3]梁宗善. 电子技术基础课程设计[M]. 武汉：华中理工大学出版社 [4]张玉璞，李庆常. 电子技术课程设计[M]. 北京：北京理工大学出版社 [5]谢自美.电子线路设计·实验·测试（第二版）[M].武汉：华中科技大学出版社 （题目10已选）10、抢答器电路设计 [1]彭介华.电子技术课程设计指导[M].北京：高等教育出版社 [2]孙梅生，李美莺，徐振英. 电子技术基础课程设计[M]. 北京：高等教育出版社 [3]梁宗善. 电子技术基础课程设计[M]. 武汉：华中理工大学出版社 [4]张玉璞，李庆常. 电子技术课程设计[M]. 北京：北京理工大学出版社 [5] 魏立君，韩华琦.COMS4000系列60种常用集成电路的应用.北京：人民邮电出版社，1993 （题目13已选）13、循环彩灯控制器 设计任务与要求 (1)共有红、绿、黄3色彩灯各9个，要求安一定顺序和时间关系运行。 (2)动作要求：先红灯，后绿灯，再黄灯，分别按0.5S的速度跑动一次，然后，全部红灯亮5S，再黄灯，后绿灯，各一次。以此循环。 (3)对各组灯的控制，要求有驱动电路。 (4)对跑动电路，可以每3个一组，交叉安装，分别点亮每一组，利用视觉暂停，达到跑动的效果。 (5)系统要求仿真实验。 参考资料 [1]彭介华.电子技术课程设计指导[M].北京：高等教育出版社 [2]孙梅生，李美莺，徐振英. 电子技术基础课程设计[M]. 北京：高等教育出版社 [3]梁宗善. 电子技术基础课程设计[M]. 武汉：华中理工大学出版社 [4]张玉璞，李庆常. 电子技术课程设计[M]. 北京：北京理工大学出版社 [5]谢自美.电子线路设计·实验·测试（第二版）[M].武汉：华中科技大学出版社 14、路灯控制器的设计与制作(已选,29,30,31,34) 设计任务与要求 (1)设计制作一个路灯自动照明的控制电路，当日照光亮到一定的程度时路灯自动熄灭，而日照光亮暗到一定程度时路灯自动点亮。 (2)设计计时电路，用数码管显示路灯当前一次的连续开启时间。 (3)设计计数显示电路，统计路灯的开启次数。 参考资料 [1]彭介华.电子技术课程设计指导[M].北京：高等教育出版社 [2]孙梅生，李美莺，徐振英. 电子技术基础课程设计[M]. 北京：高等教育出版社 [3]梁宗善. 电子技术基础课程设计[M]. 武汉：华中理工大学出版社 [4]张玉璞，李庆常. 电子技术课程设计[M]. 北京：北京理工大学出版社 [5]谢自美.电子线路设计·实验