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- 2017-08-22 发布于江苏
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初中数学上册轴对称教案
学情分析:针对本节几何图形,通过实例图形让学生对轴对称有形象的认识,并能掌握垂直平分线性质特征。。
2、知识分析:
= 1 \* GB3 ①重点:轴对称图形和两个图形关于某直线对称的概念及轴对称的性质
= 2 \* GB3 ②难点:轴对称图形和两个图形关于某直线对称的区别和联系及轴对称的性质.
教学目标:
1、通过实例认识轴对称,掌握轴对称图形和关于直线成轴对称这两个概念;
2、探索轴对称图形性质的过程,进一步体验轴对称的特点,发展空间观察,
培养学生认真探究、积极思考的能力。
1、知识点详细内容
?问题导读:
什么是轴对称图形?什么是对称轴?
关于这条直线成轴对称?什么是对称点?
轴对称图形和成轴对称的两个图形有什么区别和联系?
什么是垂直平分线?
轴对称的性质是什么?
?预习自测:
1、下列图案是轴对称图??的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2、等腰三角形的对称轴有( )
A、1条 B、3条 C、1条或3条 D、无数条
3.下面不是轴对称图形的是( )。
① 长方形 ② 平行四边形 ③ 圆 ④ 半圆
4.要使大小两个圆有无数条对称轴,应采用第(
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