黑龙江省鹤北林业局高级中学高中历史 第一单元 第3课 汉代的思想大一统导学案 岳麓版.docVIP

黑龙江省鹤北林业局高级中学2014年高中历史 第一单元 第3课 汉代的思想大一统导学案 岳麓版必修3 【三维目标】 知识与技能： 过程与方法： 情感态度价值观： 【重点难点】 重点： 难点： 【知识链接】 儒家思想的发展历程：春秋时期，应运而生；战国后期，蔚然大宗；秦朝时期，遭到打击；西汉初年，逐渐复苏；汉武帝时期，出现新儒学。 儒家思想在不同的时期地位不同：春秋战国时期不受重视，秦朝遭到“焚书坑儒”的厄运；西汉“罢黜百家，独尊儒术”，确立了儒学的独尊地位。一、西汉初的黄老之学 二、罢黜百家，独尊儒术 1．董仲舒的新儒学 (1)提出背景：汉武帝即位后，进一步开拓发展大一统事业。 (2)思想来源：以《》为基础，融合阴阳家、黄老之学及法家思想。 (3)主要观点 ①认为大一统是天地之常经，提出“罢黜百家，独尊儒术”的思想。 ②提出“”学说，神化皇权，宣扬“君权神授”。 ③强调君王施政应以德为主，提出仁、义、礼、智、信“五常之道”和“君为臣纲”、“父为子纲”、“夫为妻纲”三纲理论。 (4)作用：有利于巩固中央集权；对君主权力的过度膨胀也能起到一定的限制作用；被汉武帝采纳，成为中央王朝的统治思想。2．“罢黜百家，独尊儒术”的影响 (1)有利于巩固大一统国家和稳定。 (2)儒学成为各级学校必修的重要内容和朝廷选官的考查标准，从而确立了在中国传统文化中的地位。