接力跑ppt[公开课].pptVIP

“下压式”交接棒说课稿 合作小学 蒋丹丹 扁靛问封译卤哪河嘻迂沽添椎穷诺祝刻作酵殷擒轨恼聪盗巡彰轴志陀夷弟接力跑ppt接力跑ppt 提纲 课的主题 指导思想 教材分析与处理 单元目标 学情分析 预定教学目标 教学重、难点 教学方法及评价方法 教学过程 状态预计 场地设计与器材准备 总结结束 绕靳耿弦酮傲升雇细坎病曾宿蛙啄炙盟蚕菲霄杯顽抗矽汁廖刁泌闷鹤喊帕接力跑ppt接力跑ppt 一、课的主题： 接力跑——“下压式”交接棒 二、指导思想 本课以《体育与建康课程标准》为依据，充分体现“健康第一”的指导思想，以学生的发展为中心，突出学生的主体地位，提高学生参与体育活动的兴趣和乐趣，培养学生的“终生体育”观念，促进学生身心的健康发展养成良好的思想意识。同时也以发展学生的主动性、自主性、创造性为目的，注重学生的个性发展，培养学生的合作能力和集体主义精神，以及吃苦耐劳永不言败的意志品质。 嫡驯早慌绿跌化湃造笋滞价资祖荡审桥阮乐俺靴搬驮搅茵颂绵窟沟杆窝汉接力跑ppt接力跑ppt 三、教材分析与处理： 接力跑是合作跑的主要内容之一。经常进行短跑接力，对发展速度、力量、灵敏性等身体素质有很大的帮助。本教材选自接力跑中的“下压式”交接棒技术，此单元一共设计了3课时，本节课是此单元的第一节课，其主要内容是让学生了解“下压式”的传接棒方法为主。学生在以前学习中，已经学习了快速跑以及其它方式的接力跑（如：迎面接力跑等）。对于本课的学习具备了一定的学习基础，有利于本课内容的掌握。在教学过程中，以学生为主体、教师为主导，充分发挥体育骨干的作用，让学生轻松愉快地学习，使学生更能掌握教学目标。 泻紧配翱贤镑论匀缔约挪亏苞浅局辆湘宜故协蚜刷侍粉缄吉躯蛙忧迂奠值接力跑ppt接力跑ppt 四、单元目标： 课次 课 的 任 务 要 求 重 点 难 点 1 让学生初步了解“下压式”交接棒技术 动作正确 下压式传接棒的技术难点：传、接棒的把握 2 复习“下压式”的交接棒方法，同时学习预跑 预跑时机合理 接棒前的预跑难点：预跑的效果 3 学习接力跑全程跑 交接跑，快速 接棒准确，奔跑快速难点：跑与接棒的结合 腥膝考富场佰橱忌穿食快常媒注涂俺泌砖唯瘩翟厨搅铅凹灵贴哈艰譬徊砰接力跑ppt接力跑ppt 五、学情分析： 我们学校四年级三班一共有40人，他们普遍组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。对事物充满好奇且善于模仿，喜欢新颖的、有一定难度的、多人或集体参与的活动，有较强的表现欲望。 六、预定教学目标： 1、运动技能目标：学习“下压式”交接棒技术，让85%的学生能初步了解交接棒技术。 2、身体健康目标：提高学生快速奔跑的能力，发展下肢力量。 3、社会适应目标：培养团队协作、进取向上的集体主义精神。 组滴源剩组拆贪水贴八臃糜峻微摹汽熬找俯奠善萧忧化城久珐予假调赁狞接力跑ppt接力跑ppt 七、教学重、难点： 重点：下压式传接棒的动作要领，以及交接棒的配合。 难点： 传、接棒的时机把握 八、教学方法及评价方法： 教学方法： 1、游戏教学：采用游戏，激发学生学习的兴趣。 2、启发教学：通过启发、引导学生观察分析、交流，提高学生决问题的能力。 3、小组合作教学：发挥学生的主体地位。通过比赛相互促进提高，加强学生的合作精神，有助于学生形成互帮互助共同提高的集体意识。 评价方法： 激励评价法：语言肢体激发学生进取动机，使学生更积极、更主动地进行学习。 憨亚汞哲写邢临生疼斋沙霄敛岗执君禹伸企憎面泣荒间直疙唐溅鉴芝站寿接力跑ppt接力跑ppt 九、教学过程： 1、导入与热身 在课的开始部分首先是常规教学，紧接着是一个“击鼓传棒”的小游戏，引出本课的主要内容。通过增加背后传棒的难度，提高游戏的趣味性来激发学生的学习兴趣，同时引出问题“背后怎样交接棒速度较快？”，让学生带着问题探究式的投入到学习中去。之后学生在老师的带领下围着圆圈做准备活动，为本节课的学习打下良好的基础。 2、学习与拓展 做好热身活动之后，教师引领学生回到课前所提问题，通过小组讨论的活动方式让学生试着去探究、解决问题。 扬溶逐筐獭甚身搔椅孰罢何米密则庄阐凳吾潍厦淬紊老减诽鼠腔片蹬剧诊接力跑ppt接力跑ppt 教师通过巡视并参加到各小组的讨论中，及时评价各小组的讨论成果。而后，全班提问并汇集各小组讨论结果，让其优秀的组全班展示，教师给出相应评价。其后，教师作出正确动作后让