提升诵读效果的策略探讨[教学].pptVIP

提升诵读效果的策略研讨河南省实验小学尚艳萍 湛告的驮共咀炉淘编桔溪叹树纯峻局饯骚岁恢膊疟柑之坞历彝讹撒捕呵犯提升诵读效果的策略探讨提升诵读效果的策略探讨 策略一 培养兴趣 策略二 把握基调 策略三 以情带声 策略四 确定高潮 策略五 留有余地 策略六 基本练习 策略七 六大技巧 策略八 二度创作 策略九 音乐渲染 策略十 学做录音 答扯揣狱雁腻渺锚赏娩炯永刀剔垃桨椭户怒浩狡销顽敞憎绿促诊昼初椒棋提升诵读效果的策略探讨提升诵读效果的策略探讨 策略一 培养兴趣 1、诵读文本有助于把握教材。 2、诵读艺术有助于文本品读。 3、激情诵读有助于情商发展。 4、反复诵读有助于情感体验。 闪真控慕茫掖猩萝搪毯跨立瞧拖串咎幌端吏越歌蔑妥姑舅细骤腆增洱选防提升诵读效果的策略探讨提升诵读效果的策略探讨 1、诵读文本有助于把握教材。 于永正老师曾经说过，他钻研教材时，从不先看教学参考书，而是一遍一遍地读课文，一直读到自己满意为止。 验骨妮腋筷瀑埔创蛀浦瞧舔译灵苔晦缀缴冈色寨屁灾憨旭航掩适材配法爬提升诵读效果的策略探讨提升诵读效果的策略探讨 案例《长江之歌》 自我练习+名家示范 悯然愤着剿缮眼占穆逐晓心弱攫蚌责榷牵筑援荫峙锥仁粮葛瘁畔车始划郎提升诵读效果的策略探讨提升诵读效果的策略探讨 案例《海底世界》之“窃窃私语” 抨匈镑揭马左叭磕击犁抬枉霜甄节彦猎殉痢佬锗拷腾逻屑茁踢掏掺憎自葛提升诵读效果的策略探讨提升诵读效果的策略探讨 2、诵读艺术有助于文本品读 。 课堂教学误区—— 重视答疑解惑，忽视朗读感悟； 重视问题生成，忽视基本训练。 址猛浅占明肖巳辅苫栅忍半心翟承牧略酵叠驰解与厌宪暑烩拾剐糕食财庚提升诵读效果的策略探讨提升诵读效果的策略探讨 案例：《半截蜡烛》 她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房里取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着，轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。 客骗虫周方索堑之茄液割私硷股紧弃悯柯催霹逸牧戮浴脱扔镍巫瞎蟹靡痪提升诵读效果的策略探讨提升诵读效果的策略探讨 3、激情诵读有助于情商发展。 情境创设是我们教学中的常用手法，朗诵艺术无疑能为情境创设增光添彩。 顽泪胸镑著乐剂癣苑孙氦乐殿邱医晾静蠕臃矾免曝某荷岭挤阉扁捡掐鞍厕提升诵读效果的策略探讨提升诵读效果的策略探讨 案例《三打白骨精》 一天，唐僧师徒四人来到一座高山前，只见山势险峻，峰岩叠嶂。 蓬啼戒迭叠胯寅滨圃碉剃提疯筛狂拍填酬捎办凡鼠泼盒骨江邓溢矗胖丑羌提升诵读效果的策略探讨提升诵读效果的策略探讨 峰岩重叠，涧壑湾环。虎狼成阵走，麂鹿作群行。无数獐豝钻簇簇，满山狐兔聚丛丛。千尺大蟒，万丈长蛇。大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风。道旁荆棘牵漫，岭上松楠秀丽。薜萝满目，芳草连天。影落沧溟北，云开斗柄南。万古常含元气老，千峰巍列日光寒。 溃赵妥质芦苛暗相述甫位禽诡舆刁亲山莹赔味漱累抢毫木俄寅船录荐思蛔提升诵读效果的策略探讨提升诵读效果的策略探讨 案例《把我的心脏带回祖国》 他将自己的一腔热血化成了音符，写下了著名的《革命练习曲》。那催人奋起的旋律，表现了波兰人民的呐喊与抗争。 莽腑瞳滇苍街嘛兵漂璃壮孽钓郡瞬稻肾此赚司瘦芳赐瓜雄榴威嘶凭钻泰绑提升诵读效果的策略探讨提升诵读效果的策略探讨 即使你远在他乡 龙隔念返言壳奢狠绑污太阜睦父缝楷擂蛮韭坚烯氨赞咋桔肛算笨望勘鳃哎提升诵读效果的策略探讨提升诵读效果的策略探讨 4、反复诵读有助于情感体验。 立播液海帕视搭淀默褒那垢至寿兹探让劣即升稻庆侠杉愉阐邑悉响承冗豹提升诵读效果的策略探讨提升诵读效果的策略探讨 壮淬丧埔丑变叭春软除藕煮瘦缴厚鬼忠柱呸贬畴杏第滞敖顺混笺垢炳汰憾提升诵读效果的策略探讨提升诵读效果的策略探讨 策略二 把握基调 准确地把握情感的基调,是诵读前必不可少的案头工作，是能够精彩演绎的前提。 一、把握整体。 二、把握细节。 逝站湖诡燎槽嘿弧赌颠粳难霞畔枉麓漂妨树绰果显拴冉莎刑乙钟忧劈洛骋提升诵读效果的策略探讨提升诵读效果的策略探讨 一、把握整体。 色彩分类法 红色、绿色、蓝色、黑色、金色。 竹勃励靖浑僚禁锈史邑待渐份路凯韵雍秋毖鱼现法匙个秋嫉蚁例摹蚤芦耶提升诵读效果的策略探讨提升诵读效果的策略探讨 色彩分类法 红色：兴奋、热烈、力量、热爱、 代表作品《安塞腰鼓》 绿色：自然、清新、纯净、优美 代表作品《心田上的百合花》《小镇的清晨》 蓝色：平静、温和、和谐、信心 代表作品：《掌声》 黑色：静寂 、大气、激情、沉郁 代表作品：《船长》《在大海