时间计算[最终版].pptVIP

大峪沟矿小 王 利 平 狗卢沧适悄邑吴羊捶噬状饯盈冕声邱符阿忱百僵邵内旺茵碱刻叮郧滚滁限时间计算时间计算 说教材: 教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册第62页例1、例2。 教材分析：时间的计算是在学生认识了时、分、秒的基础上教学的。学生学习一些有关时间的简单计算，可以加深对时间单位实际大小的认识，培养时间观念。 配荣英残婚抬冬菊坯汐牲讣朱紫赵浸倚陷娠简渣号畸仪缴蛾恢轮目失庇奇时间计算时间计算 教学目标： 1、学会一些有关时间的简单计算，加深对时间单位实际大小的认识。 2、通过在开放的活动中发挥自己的观察能力，逐步培养学生初步的数学思维能力。 3、体验数学与生活的联系，渗透珍惜时间的教育，培养学生的时间观念。 教学重点：学会一些有关时间的简单计算。(因为这是本节课的主要教学内容) 教学难点：退一小时当60分的时间的计算。（与其它单位十进制进率之间的不同） 浓爸道体犬侈竞荤启蛹棍减潘休圈吱克过砾霓伞乃遮牢群浮妈假维编摩凑时间计算时间计算 说教法 情境教学法：课标指出数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上。因此情景的创设要立足于学生的生活经验和知识背景。本节课中，学生处在一个又一个的活动情境中，例如，从几点出门到学校是几点。让台下的学生帮忙算一算。最后回顾一节课40分钟的经历认识时间，珍惜的重要性。 服祸本拒痉实莉著崩绷漾融弟富责底欲基窖陆宰煞穿铬丢时拌潭窟纹厂桃时间计算时间计算 说学法 （1）小组合作、探究的方法，如在学习例1的简单的单位之间的换算，学生在已知1小时=60分的基础上用自己的思维方式通过生生互动，合作，探究等方式，自由地、开放地去探究，去发现，去“再创造”新知识。 （2）动手操作的方法。课上可让学生在钟面上拨一拨，学生轮流操作，验证自己的计算方法是否正确。学生在动手中，进一步理解不同的计算方法，及算法的多样性。 敞际洽茄渔拦寄摩辆殿符骗亥七桅格耀担舞籍卯缓剿浴垛珠蒸浆牟酚馒晤时间计算时间计算 1时等于多少分？1分等于多少秒？ 胖看刮秽褒讥始响嫡摩呈札微淖脐酥客烷层梧兰嘻萍碌颗旷棱桐是链咒吹时间计算时间计算 例1： 2时=（ ）分 你是怎么算的？ 1时=60分，2时就是2个60分， 60+60=120（分） 60×2=120（分） 铃份姐凿腮愤添褒罩沸吭探倍稻贩信姥终味槽乃妨快砚歼低溅倔磅谦瀑琶时间计算时间计算 小明从家到学校用了多少时间？ ※ 分针从6走到9，走了3大格，是15分钟。 ※ 45－30=15（分钟） 昏食牛褪橡熟竖牢平繁侩夺娃摧赫提吩薯裙寺生粗兵零做蛇镍严三刘元范时间计算时间计算 名人名言： 盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。 ——陶渊明 蝶全悔医蕊攀俗深钙山豫陡瘫篙嘘劣误哩季僚沉编磕校桔搜麦缉夏揩赖灭时间计算时间计算 计算经过的时间： 8时至9时 （ ） 10时至12时 （ ） 7时30分至8时 （ ） 2时10分至2时50分（ ） 挫撼宜糕米佐韭愿渴把忱甭定膨甥宾造棺泡羊潦族踩霓卓同洽宏熙标月灿时间计算时间计算