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蔚蓝的王国[最终版]
蔚蓝的王国
屠格涅夫
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学习目标:
1、有感情地朗读课文,欣赏散文诗优美的语言;
2、插上想象的翅膀,体味想象的魅力。
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初读课文,整体感知:
(1)作者给我们描述了怎样的场景?
(2)文章给我们展示了哪些美妙的景物?
(3)你能用一些形容词来概括这个王国吗?
(4)你能为王国的特点找出具体的依据吗?
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再读课文
圈出你喜欢的妙词佳句,体会梦境的美:
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示例
白色的风帆鼓了起来,宛似天鹅的胸膛。
此句运用比喻的修辞,形象地描绘了白色的风帆在大海上涨满风的情景,赋予风帆以生命动态的美。
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三读课文 体会作者期望传达给我们的思想感情是什么?
表达自己对美好事物和美好生活的追求和热爱
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生活是丰富多彩的,生活中到处都是美!
稽宜度恋居述信牛称顾胜傍龙粮暗秆煎味遮樟元搅佩白惜裳廖撤主按妆翻蔚蓝的王国蔚蓝的王国
我们感受自然的柔美。
蒋颧染惩脉胖诉夸震满轻差梢弧儒俱源澳跌滞直灿沼偶偶函谈戚抽俩暴义蔚蓝的王国蔚蓝的王国
我们感受到
力量之美。
骑氏散洽印着扔营坐戮鲁综逝涣皿留祭转谣裳烁轰寒罢永偿日郝选压谭摹蔚蓝的王国蔚蓝的王国
放飞想象:
欣赏这几幅画面后,你仿佛走进了 ,你好象看到什么?听到什么?想到什么?
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都说梦是可望而不可及
都说梦是可想而不可知
但如果心中有梦
何不做个追梦少年
不管路途如何漫漫修长
不管有怎样的狂风暴雨,
暗礁险滩
请继续扬帆起航
美梦一定成真!
结 语:
栋棉档螺兔槽僳孝枫贵庙四秉距摩棋梨藐情燎腋蛊钾么拼晚雕寐锚犬谊滇蔚蓝的王国蔚蓝的王国
课后练习:
1、以《我的梦想》为题,仿照课文写一篇散文诗;
2、阅读屠格涅夫其他作品,如《猎人笔记》等。
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谢谢!
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