发_展_职_业_生_涯_要_从_所_学_专_业_起_步最新.ppt

案例故事 (P34);第二单元  职业生涯发展条件与机遇;1、专业、职业、事业的区别与联系;专业——“谋生技能” 职业——“谋生手段” 事业——“理想追求” “功成名就” ;一、专业和专业对应的职业群;（2）专业设置的分类;（3）专业与职业的关系;; 社 会;3．中职生面对的两类职业群; 节首案例“以花为伴——小于的花样年华”，揭示小于的横向发展的职业群 ：; 可从事IT行业（网站）、媒体、游戏设计、广告、电视台、展览展示公司的企业从事计算机动画制作等工作。可在各类公司、企业、政府、社区、学校担任编程程序员、应用程序员、软件测试员、数据库管理员、网络安装调试员、文秘等工作。 计算机公司职员；软硬件的开发与维护、销售；用户培训；娱乐服务行业的计算机管理与维护；公务员（网警）；计算机教师等。;电子应用技术; 农业管理部门、农业推广机构等公益性服务机构人员；现代农业工人、农业雇员；农村信息员、农产品经纪人、农资营销员、跨区作业农机手、植保员、园艺师；农业技术推广员、农艺技术指导员等；生产专业大户、种养殖大户、家庭农场主、农村合作社管理人员等。现代农艺生产、销售；旅游休闲景区的绿化；农资公司员工；生物药品的技术和管理工作；农产 贮藏与加工、保