九年義务教育教科书八年级下 《历史》.pptVIP

九年义务教育教科书八年级下  《历史》;历史课程标准： “历史(7-9)年级是义务教育阶段的必修课程。 　历史课程应突出义务教育的普及性、基础性和发展性，应面向全体学生，为学生进入和适应社会打下基础，为学生进一步接受高一级学校教育打下基础。”; 课程目标　要把知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观作为有机的整体加以把握； 　课程内容　注重密切联系学生的生活和经验以及社会、科技发展的现实，强调学生经验、学科知识和社会发展三方面内容的整合；;学习和掌握基本的历史知识 这些历史知识的整合所体现的综合能力，主要是总结和借鉴前人的生活经验，从历史中汲取智慧，初步具备适应现代社会的能力、继续学习和自身发展的能力。; ●以课程标准的学习主题为教学的依据。 ●把握本册教材两大板块内容的主线。 ●了解各单元的编写思路。;本册教材的特点： 　●历史时空跨度大，历史问题高度概括。融中国现代史和世界古代史内容于一册。 　●具有历史现实感，强调社会实践性。以现实的、身边的历史为主。 　●渗透着很强的思想性和政治性。中国现代史内容的党性原则。;● 对中国现代史和世界古代史教学内容的选择和安排，力求符合初中学生的认知心理。 ● 活动课作为正课实施教学，要达到课程标准规定的课程目标，有利于转变学生的学习方式。 ● 把社会实践作为重要的教学途径，把社会调查作为进行探究性学习的