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 PAGE \* MERGEFORMAT 8 第六讲：几何问题 ——圆与组合图形 一、训练目标 知识传递：学习如何求圆及扇形的面积，如何运用各种方法去解决复杂的求面积问题。 能力强化：分析能力、综合能力、观察能力、操作能力、想象能力。 思想方法：分割后再重新组合的思想、构造思想、抓不变量、运用差不变思想。 二、知识与方法归纳 由于组合图形是由两个或两个以上的图形组合而成的，因此，它具有条件相共，图形重叠、条件隐蔽等特点。 要解决这类问题，首先要熟练掌握有关平面图形的概念和面积公式，特别是与圆有关的面积公式： 圆的面积=πr2，圆的周长=2πr， 扇形的面积=πr2× EQ \F(n,360) ,扇形的弧长=2πr× EQ \F(n,360) 。(n是圆心角的度数) 其次要应用一些解题技巧，掌握一些解题方法：加减法、分割重组法、割补法、旋转平移法、对折法、抵消法、等积变形法、等量代换法、添辅助线法。 三、经典例题 类型1 割补法求面积 如图,四分之一大圆的半径为7厘米，求阴影部分的面积。 图中的4个圆的圆心是正方形的4个顶点，它们的公共点是该正方形的中心。如果每个圆的半径都是1厘米，那么阴影部分的总面积是多少平方厘米? 类型2 抓不变量求面积 三角形ABC是直角三角形,阴影部分①的面积比阴影部分②的面积小28平