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夸 父 逐 日; 同学们,提及神话,我们自然会记起上学期学习的那个富有人性化和生活气息的《女娲造人》的故事,那么,什么是神话呢?;你还知道哪些神话故事?请说出神话名称。
;作品简介 ;四人小组合作:翻译,把握难译的字词句。
; 夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。
; 全文仅37个字,但故事情节波澜曲折,这篇神话共分几个画面来描述夸父? ;问题探讨 ; 对《夸父逐日》的结尾:弃其杖,化为邓林。应如何理解? ; 你对夸父追日的行为有什么看法?你能不能写一段夸父临死前的内心独白? ; 这篇神话对后世影响很大。人们常以“夸父逐日”或“夸父追日”“逐日”比喻 什么?;创设情景 ;作业
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