小学数学李小元名师工作室.PDFVIP

1 小学数学李小元名师工作室 简 报 （2017第 2期） 主办：梁平区小学数学李小元名师工作室 2017年 2月 15日 课例引发思考 辨课求得对策 —— “数的运算”主题研修成果展示活动掠影 2 月 15 日下午 2 点半， 李小元名师工作室所有成员，西苑小学全部数学教 师以及联谊学校部分数学教师，齐聚西苑小学西池校区举行“数的运算”主题研修 成果展示活动。本次成果展示活动分“课前主题引领”、“课堂教学展示”、“课后 交流辩课”三个环节展开。 课前主题引领 首先，由备课教师团队成员邓步梅老师，对听课老师进行了课前主题引领。 她指出今天做课的内容是两位 数乘两位数的不进位笔算，该 内容是在笔算两、三位数乘一 位数以及两位数乘整十数的基 础上进行教学的，为后续学习 两位数乘两位数的进位笔算、 多位数乘多位数的笔算打基 2 础。本课的重点是探索算法，理解算理，初步形成计算技能。备课教师团队一直 在思考计算课到底怎么上？该教给孩子们什么？在多次实际研讨磨课的过程中 主要关注：“计算课是否需要复习铺垫？”“教学算法多样化后，是否要优化，如 何进行优化？”“选择什么样的素材才能有效促进学生理解算理，掌握算法？”这 3 个问题的探讨。希望听课的老师，能带着这 3 个问题的思考进行听课。