科学教育的第一个价值是科学教育对一个国家、一个民族生死.docVIP

科学教育的第一个价值是科学教育对一个国家、一个民族生死存亡的价值。科学教育的第二个价值是对个人生存而言的。科学教育的第三个价值，还体现在科学教育对儿童的影响。科学教育有利于保护儿童的好奇心，满足儿童的新奇感；有利于培养和发展儿童的观察记录能力、交流表达能力和科学思维能力；培养儿童实事求是的科学精神和增强儿童的情感体验。 一、教学中注重培养学习兴趣 课程标准中要求教师要细心呵护儿童与生俱来的好奇心，兴趣是激发学生好奇心一种有效手段。情境的创设、让学生观察、动手操作、多媒体的运用等方法和手段都能有效地激发学生学习兴趣的内驱动力。正因为兴趣是激发灵感和发现的先导，所以教师应在教学中不断地变换教学方法，唤起学生探究的欲望，学生就会积极生动、专心致志而且津津有味地去认识探究科学事物和现象。如在教学《根与茎》时，教师组织学生观察自己带来的根、茎、叶，这时的学生可以根据自己特点与爱好，去挑选自己喜欢观察方法，既可以从整体的根、茎、叶认真观察、比较，也可以从不同角度去选择观察根、选择观察茎、选择观察叶。再如可见当学生把学习看成是自己的愿望和需要时，学生对观察会细致，对动手实验会更积极，思维更活跃，发言更热烈，想象更加丰富多彩。既能培养学生动手操作技能，又能在学生体验到成功中一次又一次激发创造的兴趣灵感，从而逐步提升学生的科学素养。 二、教学中注重体验探究过程 例如：《电路》一课教学目的是使学生初步