历史与社会同步配套系列：综合探究一带着地图定向越野精品教学技术总结.pptVIP

;历史与社会教材同步配套课件系列; 教 学 目 标; 教学重难点;教材结构体系;;你还记得吗？;地图比例尺越 ;等高线地形图;海拔和相对高度;等高线：把各个地点的海拔高度标注在地图 上，再把海拔高度相同的点连接成闭合的曲线，这就是等高线。;海拔高度相同的点的连线;观察等高线的特点;等高线 。;山顶;山顶;山 脊;鞍 部;观察图1-32 ，然后回答教材P17的问题。;●图上海拔最低的等高线是哪条？其海拔是______米。 ●图上海拔最高的等高线是哪条？其海拔是______米。 ●两条相邻的等高线的高度差相等吗？ ● A点的海拔是______米，B点的海拔是______米，C点的海拔是______米。 ● A、B两点之间的相对高度是______米。 ● A、C两点之间的相对高度是______米。;通过比较等高线地形图上等高线的疏密程度，可以识别坡度的陡缓。 ;分层设色地形图及判读;按照越高越亮或者越高越暗的原则,在不同 的等高线之间,着上不同的颜色,可以一目 了然的看出地面的高低形态和海底的起伏 状况.这种地图就叫做______________。;怎么读呢？;山地; 高 原;丘 陵;;平 原;高原;你能判读地形了吗？;读图1—33，回答下列问题？;观察图中不同颜色的区域，分析其海拔特点。 ·黄色区域的海拔一般在______米以上。 ·绿色区域的海拔一般在______米以下。 根据上图，总结一下分层设色地形图上颜色深浅与海拔的对应关系。 ·褐色越深的地方，海拔______。 ·绿色越浅的地方，海拔______。;;会读地形图了，不用导游我 们也可以游览祖国的美好山 川了！;确定越野路线;带着地图定向越野 ;练习;1.图中A所在的地形部位是 ( ) ;2.图中所示小河F的流向是( );3.量得山顶甲的气温为20℃，D处的气温为21.2℃，则D的海拔高度大约是( ) ;4.量得甲、乙两山峰的图上直线距离为2厘米，则其实地距离是( );谢谢！