高年级组质量分析课件.pptVIP

五、六年级组教学质量分析报告;;总体情况：;;;;;;;五、六年级数学平均分情况分析图;;;;;;组 员 教 学 情 况： 一、学科教师情况 （1）学科教师把好教学质量 关 我组语文教师朱访贤 、 张晓华、郑海君、范丽 、吕文琴，数学教师李涌、马晓慧、马志涛教师，英语冶英老师都具有丰富教学经验，本学期新任的六（3）班语文教师徐翠萍老师虽然刚任教，但都能一心扑在教学上，能勤学好问，有灵性、积极上进，今年的学生考试成绩比往年成绩有所提高。五年级科学抽考在全市取得了好成绩，这和平时的教学和对学生的重视是分不开的，组内其他教师个个工作上都是真劲实干，每位任课教师在教学上尽心尽责，课前准备充分，能使用课件讲授新课，提高课堂效率。 ; （2）任课教师强调作业批改的质量，作业及时、有效地 批改，做到了精批细改，及时反馈，及时纠错。 （3）在抓好课堂教学的同时，组内教师利用课间甚至休息时间强化了对优生的个别提高性指导和后进生的补习辅导。是各班的整体成绩比起期中有了相应的提高。 （4）组内每位教师都能积极参加教研活动，在教研活动中能发表自己 的见解。 ;; 班主任亮点： （1）、常规习惯，常抓不懈　　 （2）、有责任心、亲近学生　　 （3）、与家长友好沟通 总之，我认为做好班主任工作的前提是：上进心和使命感，要有宽阔的胸怀，科学的方法，要多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，欣赏每一位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无私奉献与关爱之中。 ;（1）任课教师间联系较少。 （2）细节问题关心不到。 （3）对学困生的家访力度不大 ;;1、加强班级管理工作的力度，创造轻松学习的环境。 2、随时关注孩子的思想动态。 3、和科任教师协调好工作。 4、和家长及时沟通。 5、要大力培养学生干部的工作能力，使之真正成为老师的助手，提高他们的管理水平。 6、班主任每学期给学生上1节到2节关于学生青春期和早恋的课。 ;;今后教学质量努力的目标和方向; 精诚合作、沟通信任、积极向上、健康快乐是我们不变的追求。我们将在今后的工作中加倍努力，才能得以改进和完善。 ?