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- 2017-04-21 发布于湖北
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《旅游电子商务》说课;1.课程设置背景与定位 ; 1.课程设置背景与课程定位 ;旅游管理专业核心岗位 ;IT行业人才 ;;旅游电子商务; 2. 教学目标与教学理念 ;专业目标; 培养学生旅游电子商务能力素质,使其掌握在线商务工作和技能,能胜任票务操作、在线预定、网站管理、企业信息管理等工作岗位。; 3.课程内容与设计 ;立体化教材设计——即以纸质教材为主体,以多媒体课件为补充,以网络教学资源为参考,共同支撑起旅游电子商务教材体系。;纸质教材 ; 多媒体课件 ; 网络教学资源 ; 内容设计 ;模块四; 4.教学方法与手段 ;设计思路;由易到难;应用模拟 ;师生互动,以学生为主体。;师生互动,以学生为主体。; 情景
设置 ;设计任务;内容
模块;讲练结合,以练习为主导。;创新教学,以职业为导向。; 5.课程评价与考核; 教学评价和考核中贯彻能力为本的理念。变单向教学评价为多元评价,采用过程与项目评价相结合的方式,加强实践性教学环节的考核。促使学生积极参与并重视项目学习的每一个过程,全面提高自身的知识水平和职业技能。;考核形式;内容
模块;实训项目示例; 6.一次典型课例;;尝试实现;请各位专家、领导和同事们多提宝贵意见!
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