江西省高安中学11-12届高一上学期期末考试物理试题(普高).docVIP

高一物理普高试卷 一、单项选择题：（每小题4分，共计40分，每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确） 1．以下关于质点的说法正确的是（ ） A．只有体积很小的物体才能被看成质点 B．只有质量很小的物体才能被看成质点 C．花样滑冰比赛中的运动员可以被看成质点 D．研究在平直公路上行驶的汽车的速度时，可将汽车看成质点 2.下列关于时间和时刻的几种说法中,正确的是（ ） A.时间和时刻的区别在于长短不同,长的为时间,短的为时刻 B.两个时刻之间的间隔是一段时间 C.第4s末和第5s初不是同一时刻 D.第3节下课和第4节上课是同一时刻 3. 物体从A点静止出发，先做匀加速直线运动，紧接着又向同方向做匀减速直线运动，到达B点时恰好停止。在先后两个运动过程中（ ） A．物体通过的路程一定相等 B．平均速度一定相同 C．两次运动的加速度大小一定相同 D．所用的时间一定相同 4 ．下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是 ( ) A．物体的重心不一定在物体的几何中心上 B．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大 C．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比 D．静摩擦力的大小是不可能大于滑动摩擦力 5．下列对牛顿第二定律的表达式F＝ma及其变形公式的理解正确的是(　　) A．由F＝ma可知，物体所受的合力与物体的质量成正比，与物体的加速度成反比 B．由m＝eq \f(F,a)可知，物体的质量与其所受合力成正比，与其运动的加速度成反比 C．由a＝eq \f(F,m)可知，物体的加速度与其所受某个力成正比，与其质量成反比 D．由m＝eq \f(F,a)可知，物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受的合力求出 6. 若三个力同时作用在一个小球上，在以下各组力中，可能使小球平衡的是（ ） A． 30N、40N、80N B．20N、20N、20N C． 20N、30N、80N D．50N、30N、90N 7. .汽车以20m/s的速度做匀速直线运动,刹车后的加速度大小为5m/s2,那么开始刹车后2s内与开始刹车后6s内汽车通过的位移之比为（ ） A.1:1 B.3:1 C.3:4 D.4:3 8. 某物体运动的-t图象如图所示，则下列说法正确的是（ ） A．物体在第1s末运动方向发生改变 B．物体在第2s内和第3s内的加速度方向不相同 C．物体在第4s末返回出发点 D．物体在第5s离出发点最远，且最大位移为0.5m 9．图1中，一个质量均匀的球放在互成120°的两块光滑平面上，保持静止，OA是水平的．则球受到了几个力的作用( ) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 10．下列说法中正确的是（ ） A．加速度增大，物体的速度必定增大 B．速度的大小不变，则加速度必定为零 C．物体沿直线向右变速运动，则物体的加速度一定向右 D．加速度的方向不能由速度的方向确定，只能由物体所受合外力的方向来决定 二、实验填空题：（共计18分） 11.（6分，每空2分）电磁打点计时器是一种能够按照相同的时间间隔，在纸带上连续打点的仪器，它使用_______（填“交流”或“直流”）电源，电源频率为50赫兹时，则打点周期为_______S。而电火花计时器使用的交流电压为________V。 12．（12分）“探究加速度与力、质量的关系”实验如下： （1）（2分）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持 不变，分别改变施加在物体上的力F，测出相对应的加速度a。 （2）（2分）在探究物体的加速度与物体的质量的关系时，应持 不变，分别改变物体的质量m，测出相应的加紧速度a。 a o （3）（4分）为了直观地反映物体的加速度与物体质量的关系，往往用二者的关系图象表示出来，该关系图象应选用 （ ） A. 图象 B. 图象 C. 图象 D. 图象 （4）（4分）如果图象是如图如示的一条图线，则可能是：（ ） A．平衡摩擦力时长木板的倾角过大。B．平衡摩擦力时长木板的倾角过小。 C．实验时没有平衡摩擦力。D．实验时没有满足M远远大于m。 三、计算题：（共计42分） 13．（10分）一个物体从塔顶上由静止开始下落，经5s到达地面，求塔高及最后1s内下落的位移。（g＝10m/s2） 14. (10分)如图所示，质量为30kg的小孩坐在10kg的雪