精品解析：河北省行唐县启明中学2016届高三12月月考历史试题解析(解析版).docVIP

河北省行唐县启明中学2016届高三上学期12月月考历史试卷 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本大题共32小题，每小题1.5分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。） 1．约翰·古斯塔夫·德罗伊森在《历史知识理论》序言中指出：“过去的事，如果它不融化于现在某事之中，它就是真正过去了”。这也就是说（ ） A．历史就是过去的一切 B．所有的历史都与现实相联系 C．必须把历史融入现实之中 D．有借鉴价值的历史才是有意义的 【答案】D 【解析】 试题分析：本题考查了学生正确理解材料的能力。由“过去的事，如果它不融化于现在某事之中，它就是真正过去了”可知，德罗伊森强调的是历史对现实的借鉴意义，也就是说历史如果与当前的事实没有任何关系的话就没有任何作用和意义，也就是“真正过去了”，故选D项。ABC不符合题意。 考点：历史观 2．有史料曰:“故天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采邑处其子孙，是谓制度”。由此可见该制度（ ） A．确立了嫡长子继承制 B．确立了中央集权制 C．使土地、政权和血缘结合 D．扩大了国家疆域 【答案】C 【解析】 试题分析：由题意可知，天子、诸侯、大夫将土地和政治权利依据血缘关系分配给自己的子孙，使土地、政权和血缘结合，故选C项。A项是宗法制的内容之一，是分配政治权力的依据，但不能够体现“天子有田处其子孙”等内容。B项与题意无关。D项无法体现。 考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制 3．下面为秦汉时期地方政府管理体制情况表，对其理解正确的是（ ）A．汉承秦制保持了政治制度的稳定性 B．郡县制是秦朝开创的一项重要制度C．两汉统治者直接沿袭秦朝的郡县制 D．东汉的地方管理体制发生了本质变化 【答案】A 【解析】 试题分析：本题可用排除法做答。郡县制最早出现于春秋战国时期，当时就有诸侯国在自己的封地内部分的设立了郡县，所以B项错误。西汉初年实行的是郡国并行制，既有郡县，又有分封，所以C项错误。东汉末期郡县制虽然由二级制变成了三级制，但本质上没有发生变化，D项错误。故选A项。 考点：古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·郡县制 4．“中书、尚书令在西汉为少府属官。在东汉隶属少府。虽典机要，而去公卿甚远。魏晋以来，浸以华重。唐遂为三省官长，居真宰相之任。”这段话意在指出（ ） A、汉代少府份属九卿，位尊权重 B、唐代中书令和尚书令是真宰相 C、中书令和尚书令地位逐渐提高 D、三省制经历了曲折的发展过程 【答案】C 【解析】 试题分析：本题考查了学生阅读材料进行归纳总结的能力。由题意可知，汉代的少府虽然地位重要，但“去公卿甚远”，A项错误。唐代的中书令和尚书令是三省长官，相当于宰相，但不是真宰相，B项错误。三省六部制形成于隋唐时期，没有体现三省经历的曲折发展过程，D项错误。故选C项。 考点：古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·三公九卿制；古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·三省六部制 5．明朝抗倭名将戚继光主张：“操兵之道，不独执旗走阵于场肆，而后谓之操；虽闲居坐睡嬉戏，亦操也……兵虽静处闾阎（街巷），然亦谓之操，乃真操也。” 可见戚继光更强调士兵的（ ） A．队形操练 B．武艺训练 C．阵法演练 D．习惯养成 【答案】D 【解析】 试题分析：本题考查了学生阅读材料提炼有效信息的能力。由题意可知，戚继光不注重“执旗走阵于场肆”的操，强调“虽闲居坐睡嬉戏，亦操也……兵虽静处闾阎（街巷），然亦谓之操”，可见戚继光更强调士兵的习惯养成，故选D项。 考点：中外历史人物·戚继光 6．秦代规定“子壮则出分”，结果民间多数为父子两代家庭；汉代稍改其制，提倡“父母在不分异”，即父母亡后再分家，这样便形成了三代之家。这一变化说明（ ） A. 牛耕技术支配家庭规模 B.人头税的废除影响家庭规模 C. 精耕细作生产模式的形成 D. 促进了大土地所有制的发展 【答案】A 【解析】 试题分析：秦代农业生产以个体劳动为主，到汉代随着牛耕技术推广，对劳动力的数量要求提高，因此汉代提倡“父母在不分异”满足了生产力提高的要求，特别是适应了牛耕技术的推广，故选A项。BCD项不符合题意。 考点：古代中国的经济·农业的主要耕作方式·耕作方式的变化 7．汉朝规定，凡产铁的郡县设置铁官，即便不产铁的郡也要在县一级设置小铁官。铁的冶炼和铁器制作与销售一律由铁官负责。这反映出汉朝（ ） A．限制富商大贾 B