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基于微信公众平台的高校民主评议工作研究 　　摘要：与以往的社交平台不同，逐渐普及的微信更像是圈子社交。正是由于这种双向选择性和私密性，使用方可以体会到操作安全感。高校内学生群体的年轻化特征，使得他们更易接受当下最新的各类软件及操作平台，因此高校工作开展也要紧抓这个特征。民主评议作为高校党建中的重要部分，微信公众平台的使用不但能够作为思想碰撞和讨论的良好渠道，同时也能够在互动中及时了解党员思想动态，对于所有的反馈信息及时处理和发布，同时也能够通过平台创新对党建工作起到辅助作用。 　　关键词：微信公众平台；党建工作；民主评议 　　一、高校民主评议的重要性 　　高校的党建工作发展对于党员队伍的吸收和建设有着至关重要的影响力。开展相应的工作也更应结合该群体的特征，更为公开、公正、便捷。当前高校党建工作中存在着一些问题，比如学生入党动机不纯、学生党员考察期较短、考察内容和考察范围较为局限、入党积极分子管理不足等。因此开展民主评议则可以有效规避该类问题，在问卷设计时把考量因素有效增加，在投票开展时涉及面铺开，增设反馈渠道。 　　高校民主评议工作的开展可以成为各类评选、评优决策的有力支持，同时也可以加长民主监督的影响时效。通过开展民主评议充分发挥民主评议的监督作用，对于党员队伍管理、素质培养起到重要的作用。同时也能够确保党的纯洁性，肃党纪、正党风。这也需要摸索出适合高校实际的民主评议机制，通过执行期间的不断完善，最终落到实处。因而对学生党员的考核应在客观公平的基础之上做到奖惩分明， 如此一来才能够真正发挥评估的作用，激励广大学生党员争先创优，形成奋发有为的良好精神风貌[1]。 　　二、微信公众平台特点 　　和新浪微博早期从明星战略着手不同，微信此时已经有了亿级的用户，挖掘自己用户的价值，为这个新的平台增加更优质的内容，创造更好的粘性，形成一个不一样的生态循环，是平台发展初期更重要的方向。随着新媒体技术的不断发展，充分发掘和利用信息网络对党建工作的积极作用，拓展党建教育渠道，丰富党建工作内容，创新党建工作形式，改进党建教育手段，增强党建教育效果，成为高校党建工作者亟待研究的新课题因此对微信公众平台的特点进行深入研究十分关键 [2]。 　　1、操作便捷性。加入微信公众平台非常简单，没有身份门槛设置。手机或QQ注册即可，同时微信的操作也十分简便。同时微信公众平台的操作也十分方便，这一平台向公众开放，每一个人都可以用QQ 号码或手机号开通自己的微信公众号，并在微信平台上实现和特定群体的文字、图片、语音的全方位沟通、互动。 　　2、信息流动有效性。微信公众平台包括三种主要的信息流动方式：推送方式、互动方式和分享方式[3]。这主要表现在传播符号多元化和受众参与主动化两个方面。注册后的公众号用户可以通过公众平台向“粉丝”群发文字、图片、语音等信息，实现了传播形式的多样化，满足了受众对信息的视听接收需求。同时平台的消息一旦发送，就会在终端通过微信平台通知用户，具有同步性，因此用户实际上是被强制阅读推送的信息，信息的抵达率几乎是百分之百。 　　3、互动性。投票功能的设置可以嵌入在推送文章中，投票项的设置也可以在后台有效控制每个人的选票。同时还可以设置投票前必须关注本平台，这也是有效吸粉的手段，对于党建工作开展而言，传播面可以有效扩大。投票时间可以人工设置，后期可以查看最终结果。 　　4、私密性。微信公众平台对具有不同交流目的的用户进行了有效区分，两个直接受传者都有各自的传播通道，不会因为关注了同一个微信公众平台而相互影响，而且不会像qq 空间，或者人人那样暴漏彼此的存在。在这种情况下，用户可以自己选择关注感兴趣的公众账号，不会受到外界干扰，从而形成独立的看法与观点。 　　5、内容丰富性。微信公众平台可以推送语音、视频、文字及图片，因此平台发布的内容具备多样性。同时通过设置添加自动回复以及关键字自动回复，可以及时的给受众反馈信息，这里的关键词提炼可以根据平台特点设置，如党建类可以设置“入党申请书样本”、“入党流程”等关键词，方便学生对于这类信息的及时获取。同时自定义菜单中也可以对平台的模块进行归类整理，为受众提供了快速获取信息的途径。素材管理中的排版设计对于运营团队而言也是挑战，要做出让人耳目一新的推送，内容为王的道理固然是王道，设计感也是抓住受众的最好武器。 　　三、微信公众平台运用于网络民主评议的潜力与展望 　　1.平台模块设置 　　微信平台在设置模块的微信公众平台的发展中至关重要，这反映了公众平台的定位。公众平台的设置需要考虑到受众群体的特征，通过与这些特征相关联，从而做到巩固现有粉丝，吸引更多粉丝的效果。同时，也需要培养一批正能量的意见领袖，这一点尤其是在学生工作中，在高校，好的宣传平台并不是以吐槽为主吸引一批负能量群体，