2014六年级上册数学第1单元5课时.docVIP

湄 潭 县 中 小 学 教 师 教 案 第 周 2014 年 月 日 星期 第 课时 课题分数乘分数课型新课 教 学 目 标掌握分数乘法计算过程中的约分方法，能正确熟练进行分数乘法计算，提高学生计算的能力。重 点 难 点重点：掌握分数乘法计算过程中的约分方法 难点：熟练掌握约分方法，提高计算的能力。基本教法　 讲解、操作、练习教学准备常规教学用品教学过程及方法一、复习导入 1、算一算 ×30＝ 12×＝ ＝ ＝ 二、探索新知 1、出示例题4：无脊椎动物中游泳最快的是乌贼，它的速度是千米/分。 2、解决问题一：李叔叔的游泳速度是乌贼的。李叔叔每分钟游多少千米？ （1）阅读理解。学生阅读题目，理解题意。组织交流对题意的理解，得出： ①乌贼的速度是千米/分。 ???李叔叔的游泳速度是千米/分的。 （2）列式解答。 让学生根据已掌握的计算方法独立解答，交流解答过程。师根据学生回答板书： （㎞） （3）启发思考。 在分数乘整数时，我们在计算过程中先约分，可以使计算简便。在这里，我们是否也可以进行先约分呢？该怎样进行约分呢？ 学生独立思考，尝试计算。 （4）交流讨论。 组织全班交流，通过交流得出：分数乘分数，为了计算简便，可以先约分再乘。约分时，分子的两个因数和分母的两个因数进行约分，即： （㎞） 3、解决问题二：乌贼30分钟可以游多少千米？ （1）学生独立解答，约分：（㎞） （2）教师指导：分数乘法也可以这样直接约分。板书：（㎞） 强调：分数和整数相乘，整数可以和分数的分母进行约分。 三、巩固练习。小 结在分数乘法计算过程中，能约分的，先约分再乘，这样可以使计算简便。板 书 设 计分数乘法 （㎞）作 业课内教材第5页“做一做”第3题。课外1、教材第6页第7题。 2、教材第6页第9题。 教 学 反 思　 教 研 组 检查签章 年 月 日教 导 处 检查签章  年 月 日