黑龙江省龙东地区2011-2012届高二下学期高中教学联合体期末考试历史试题.docVIP

2011—2012学年度第二学期龙东地区高中教学联合体期末考试 高二历史试卷 命题学校：佳木斯十一中学 命题人： 李艳军 校对人:崔博 考试说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚； 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。 保持卡面清洁，不得折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。 第Ⅰ卷（共50分） 一、选择题：（每小题2分，计25小题，共50分） 1、战国时期，商鞅把原来“百步为亩”的小田界“阡陌”和每一井田的大田界“封疆”，统统破除，重新设置田界，不许私自移动；并把土地授给农民，土地可以买卖。这种做法实际上 A.确立了封建土地私有制 B.巩固了奴隶主的权力 C.进一步推广了井田制 D.将所有土地公有化 2、北魏统一北方，使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向农业经济为主的定居生活，这表明民族融合的过程，从经济发展角度看，实质上是 A、封建化过程 　B、农业化过程 C、工业化过程 D、汉化过程 3、作为王安石变法的追随者，北宋诗人韦骧写下了“河淤开亿顷，海贡集千艘”的诗句，这里他所颂扬的变法措施是 A.青苗法 B. 农田水利法 C.募役法 D.方田均税法 4、戊戍变法期间，光绪帝共计发布变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了”。可见变法失败的原因是 A．变法过程过分急于求成 B．变法内容涉及领域过宽 C．变法没有推动社会进步 D．变法支持者是封建皇帝 5、著名的史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出：“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从那里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”这里强调了戊戌变法的意义是 A、挽救民族危亡 B．实现富国强兵 C．引领思想启蒙 D．建立民主政治 6、下图是14世纪法国人为亚里斯多德的《雅典政制》一书所作的插图，由左至右分别解释为君主制、贵族制和民主制。下列相关的解释不正确的是 图1　　　　　　　　　　　　　图2　　　　　　　　　　　　　　图3 A．图1直观地反映出君主制就是一人的专制 B．图2直观地反映出贵族制就是少数人专制 C．图3直观地反映出民主制就是所有人统治 D．图1到图3反映了古雅典政制的演变历程 7、日本福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。”与此相比，中国的近代化进程????????????? A．正好相反 B．完全相同 C．部分相似 D．三者同步 8、19世纪中期俄国一位知识分子说：“维护奴役人的农奴制度本身，是不会有成效的，而且也毫无裨益，无论社会良心或当代工业、国民福利和国家安全的要求都已经判处它的死刑。”对这段材料解读正确的是 ①农奴制度的存在严重阻碍了俄国的工业发展 ②农奴制度成为影响俄国国家安全的重要隐患 ③废除农奴制度成为俄国人的共识　　　④农奴的悲惨处境得到知识分子的同情 A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④ 9、要了解历史上的重大事件，一个直观的方法是阅读历史地图。从下边这幅地图中可以看出，德国要想在未来的战争中取胜，应当选择的战略是 A、速战速决，避免两线作战 B、突袭对手，两面出击 C、积极防御，打阵地战 D、诱敌深入，打运动战 10、从下表中，你可以获得的正确历史信息有 世界人民反法西斯战争时间统计表 战场名称开始时间终止时间小计欧洲战场1939年9月1日1945年5月8日4年8个月零8天苏德战场1941年6月22日1945年5月8日3年10个月17天太平洋战场1941年12月8日1945年9月2日3年8个月26天中国战场1931年9月18日1945年9月2日13年11个月16天苏联对日作战1945年8月9日1945年9月2日25天①中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分 ②世界反法西斯战争的胜利是世界各国人民协同作战的结果 ③中国人民最早开始了反法西斯战争 ④苏美对日作战是中国抗日战争胜利的主要原因 A．①②③ B．②④ C．①②③④ D．①③④ 11、罗斯福说：“德日把不帮助轴心国家的一切民族和国家当作全体轴心国的共同敌人，这