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2015年地理中考复习计划
??? 一、细致研究《考试大纲》及中考试题,把握复习方向
?? ?中考信息把握正确,方法明确,针对性强,复习效率才会提高。因此,必须注重中考信息的收集。通过研究《考试大纲》,分析和比较历年中考地理试题,从中发现中考地理试题的特点和变化趋势,最大限度地掌握中考命题的有关信息,将其渗透在备课里,体现在课堂上,落实在训练中,避免盲目性,提高复习效果。
?? 二、宏观把握,细微入手、精心备课
?? 通过整理出课件、复习提纲和反馈练习和达标检测题等,使教学有的放矢。
?? 三、培养学生的读图分析能力
? 地图是地理独有的知识载体,是打开地理知识大门的金钥匙。它作为地理学的第二语言,是教师教学和学生学习的重要工具。在历年地理会考中,读图与分析图表的试题比例都在90%以上。但许多学生在实际学习中,图表的识别和运用却是软肋所在。因此,本学期在教学过程中我们会充分重视地理图、表的教学辅助功能,利用好课本插图、教学挂图、板图、自制的多媒体地图和各种资料创设各种地理表格,把知识点落实到地图上;帮助学生掌握总结填绘图表、阅读图表、分析图表的基本方法或规律,使学生能熟练应用图文理解知识、图文相结合记忆、图文互换的技能的方法与操作能力,以提高他们的复习效率。进行读图专题练习,注重对图表的运用和讲解,侧重于利用和创设各种类型的图表训练题;以学生理解和应用为目标,培养学生读图、识图、快速而准确分析回答图、表问题的能力。??? 四、精心编制试题,提高实战能力
考前要做一定数量的习题,这是巩固知识,提高技能的需要。解题训练可以提高学生的应变能力,大幅度提高考试成绩,但不能让学生沉溺于题海中的而不能自拔。
? 1. 试题编制原则:
基础性原则:立足课本基础知识
综合性原则:多个知识点的融合
时代性原则:时事地理、乡土地理
? 2. 具体操作:
(1)利用历年中考试题。往年的中考试题是进行思维训练的好材料,教师可以研究这些题目的设计思维,设问角度,思维价值等,要求学生对这些试题不仅仅满足会做,更重要的是了解命题的意图,分析解题思路,领悟试题的能力要求。
(2)善用各校的交流试题。各校的试题都是精心选择或由教研组组织设计制作,一般质量较好,可以借鉴。
(3)根据学生实际编写试题。找准学生的薄弱环节,编写针对性强的试题。根据学生的心理特征和学习状态,调节试题难度。自己编制的试卷适应自己的学生。
?? 五、科学安排复习时间,制订复习计划
?? 第一轮(3月中旬—4月下旬)立足课本,夯实基础。复习前先进行中考动员,使学生更好地进入中考复习状态中;完成七年级上册、七年级下册和八年级上册基础知识的复习(每册各两周时间)
?? 第二轮(5月初—5月中下旬)专题复习
(1)打破原来的知识体系结构进行知识整合
(2)围绕社会现实和热点问题拓展知识。
?? 第三轮(5月下旬—6月19号)查漏补缺,答题训练,心理辅导,考试指导,模拟考试。
五、中考目标
我们地理学科力争在中考中达到前20名。
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