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西南科技大学本科生课程备课教案 计算机技术在安全工程中的应用 ——Matlab入门及应用 授课教师：徐中慧 班 级： 专 业：安全技术及工程 第三章 课型：新授课 教具：多媒体教学设备，matlab教学软件 一、目标与要求 掌握matlab中内置的初等数学函数、三角函数、数据分析函数等函数的运用。 二、教学重点与难点 本堂课教学的重点在于引导学生在命令窗口进行一些简单的计算，对matlab初等的数学函数能够熟练运用，并能写一些matlab的简单程序解决实际问题。 三、教学方法 本课程主要通过讲授法、演示法、练习法等相结合的方法来引导学生掌控本堂课的学习内容。 四、教学内容 一、课程内容回顾 上节课主要学习了数据显示格式、复数的运算、算术运算等。 （1）短数据格式和长数据格式之间的显示切换 （2）15+16i，求该复数的模和辐角，实部与虚部 （3）[1：3；2：4；3：5]，求矩阵的转置 初等数学函数包括对数函数、指数函数、绝对值函数、四舍五入函数和离散数学中的函数。我们今天课程的任务就是掌握这些函数的运用。 二、常用的数学函数 常用数学函数 abs(x)求x的绝对值sqrt(x)求x的平方根（square root）Nthroot(x,n)求x的n次方实数根，函数的输出结果不能是复数sign(x)如果x大于0输出1；如果如果x等于0输出0；如果如果x小于0输出-1rem(x,y)求x/y的余数exp(x)计算ex，其中e是自然对数的底，数值约等于2.7183log(x)计算ln(x),它是x的自然对数（底为e）log10(x)计算lg(x),x的常用对数（底为10）log2(x)以2为底的对数，其它数值为底的对数运算需要间接求得。Matlab未提供通用的对数运算函数 练 习 创建矢量x,在－9到12之间，步长为3 （1）求x除以2的商 （2）求x除以2的余数 （3）ex (4)求x的自然对数ln(x) （5）求x的常用对数lg(x) (6) 用函数sign确定矢量x中哪些元素为正 （7）将显示格式变为rat，显示x除以2的结果 Eg: x=-9:3:12; x/2;(2) rem(x,2);（3）exp(x);（4）log(x)；（5）log10(x)；（6）sign(x)；（7）format rat;x/2 三、取整函数 Matlab中有几种不同的取整函数。其中最常用的是四舍五入。然而取上近似还是取下近似要根据实际情况而定。例如，在杂货店买水果，苹果0.52美元一个，5美元能买几个？ 但是在现实生活中，显然不能买半个苹果，而且也不能四舍五入到10.所以，只能向下取近似值9. 取 整 函 数 round(x)对x四舍五入round(8.6) ans=9fix(x)对x取整，舍弃小数点后的数值fix(8.6) ans=8floor(x)对x负向取整floor(-8.6) ans=-9ceil(x)对x正向取整ceil(-8.6) ans=-8 四、离散数学中的函数 离散数学就是有关数的数学，也就是中学代数里的因式分解、求最大公因数和最小公倍数。此外还有统计学和概率论中的阶乘运算。 离散数学中的函数 factor(x)对x进行因式分解gcd(x,y)找出x和y的最大公因数lcm找出x和y的最小公倍数rats(x)用分数表示xfactorial(x)计算x的阶乘，如6！＝6×5×4×3×2×1nchoosek(n,k)计算n中选k的组合数。如10中选3的可能组合数为120primes(x)提出小于x的素数isprime(x)检查x是否为素数，若x是素数，则返回1；否则，返回0 练 习 （1）求322的因数 factor(322) （2）找出322和6的最大公约数 gcd(322,6) （3）检验322是否为素数 isprime(322) （4）计算从0到322之间素数的个数 A=primes(322); length(A) （5）用分数近似表示π format rat; pi （6）求10的阶乘10！ factorial(10) 五、三角函数 三角函数 sin(x)X用弧度表示，计算x的正弦值cos(x)X用弧度表示，计算x的余弦值tan(x)X用弧度表示，计算x的正切值asin(x)X的取值在[-1，1]区间内，计算反正弦值，返回值在[-π/2, π/2]区间内sinh(x)