20147下历史导学助教案.docVIP

还地桥镇“三环一体式导学助教”课堂教学模式 七年级历史 导学助教案◆ 读书破万卷，下笔如有神。 1 第一单元： 繁荣与开放的社会 第五课：“和同为一家” 第七课：辉煌的隋唐文化（一） 第四课：科举制的创立 第六课：对外友好往来 第八课：辉煌的隋唐文化（一） 第二课：“贞观之治” 第一课：繁盛一时的隋朝 第三课：“开元盛世” 七 年 级 下 册 历 史 学 期 知 识 结 构 图 第三单元： 统一多民族国家的巩固 和社会的危机 第二十课：明清经济的发展与“闭关锁国” 第二十一课：时代特点鲜明的明清文化（一） 第二十二课：时代特点鲜明的明清文化（二） 第十九课：统一多民族国家的巩固 第十八课：收复台湾和抗击沙俄 第十五课：明朝君权的加强 第十六课：中外的交往与冲突 第十七课：君主集权的强化 还地桥镇“三环一体式导学助教”课堂教学模式 七年级历史 导学助教案◆ 还地桥镇“三环一体式导学助教”课堂教学模式 七年级上册历史 导学助教案◆ PAGE 2 冰，水为之，而寒于水。  PAGE 3 君子曰：学不可以已。 第二单元： 经纪重心的南移和 民族关系的发展 第十课：经济重心的南移 第十四课：灿烂的宋元文化（二） 第十二课：蒙古的兴起和元朝的建立 第九课：民族政权并立的时代 第十一课：万千气象的宋代社会风貌 第十三课：灿烂的宋元文化（一） 繁荣与开放的社会 第一单元核心知识框架图 时间：581年，杨坚，长安 统一：589年，隋灭陈，统一南北 繁盛 一时 的隋朝 隋文帝励精图治 繁荣 创立科举制度 开通大运河 唐太宗时期：出现“贞观之治” 政治 武则天统治：人称“政启开元，治宏贞观” 唐玄宗前期：“开元盛世”，唐进入全盛时期 建立：618年，李渊，长安 强 盛 的 唐 朝 农耕技术有了很大发展 茶叶生产在江南农业中占有重要地位 经济 纺织品花色品种多，丝织技术高 越窑???瓷、邢窑白瓷、唐三彩 长安城宏伟富丽，成为国际性大都市 强 盛 吐蕃：两次通婚，唐蕃“和同为一家” 回纥：唐玄宗封其首领为怀仁可汗 民族关系 靺鞨：唐玄宗封其首领为渤海郡王 南诏：唐玄宗封其首领为云南王 唐和日本：日本遣唐使有10多批；鉴真东渡 对外关系 唐和新罗：新罗产物居唐朝进口首位 唐和印度：玄奘西游天竺 灭亡：907年 建筑：李春建造赵州桥；唐都长安 印刷：《金刚经》 诗歌：李白、杜甫、白居易 辉煌的隋唐文化 书法：颜真卿、柳公权 绘画：吴道子、阎立本 石窟艺术：敦煌莫高窟 乐舞：《霓裳羽衣舞》、《秦王破阵曲》 第一课知识框架图 第一课：繁盛一时的隋朝 南北重归统一 时间：581年 隋朝的建立 建立者：杨坚 都城：长安 时间：589年 隋朝的统一 意义：南北重归统一 原因：隋文帝励精图治，发展生产 社会经济的繁荣 表现：人民负担较轻、社会经济繁荣、 人口大幅增长、粮仓丰实  还地桥镇“三环一体式导学助教”课堂教学模式 七年级上册历史 导学助教案◆ PAGE 8 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。  PAGE 5 青，取之于蓝，而青于蓝； 目的：加强南北交通，巩固对全国的统治 时间：从605年起 三点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭 四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河 五大河段：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 作用：大大促进了我国南北经济的交流 大运河的开通  PAGE 8 木直中绳，輮以为轮，其曲中规。 第1课 繁盛一时的隋朝 主备人：孔梁婷 审核人：黄正平 审核时间：2014.1 课 型： 班 级： 姓 名： 一、【目标导学】 1、知识目标：了解隋朝的建立、隋炀帝开凿大运河的概况及影响。 2、能力目标：识读“隋朝疆域图” “隋朝大运河示意图”，培养和提高识读历史地图的