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高三生物第二轮复习学案 —— 必修一 第2章 生物膜系统和物质跨膜运输方式
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课前预习案
考点一 细胞膜的结构和功能
考点二 生物膜系统的结构和功能
1.生物膜系统的概念: 。
2.结构上的联系:
3.功能上的联系(以分泌蛋白为例)
考点三 物质跨膜运输的方式
1.离子、小分子的跨膜运输比较
物质出入细胞的方式被动运输主动运输自由扩散协助扩散运输方向高浓度→低浓度高浓度→低浓度一般为低浓度→高浓度是否需要载体不需要需要需要是否消耗能量不消耗不消耗消耗举例O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯等出入细胞红细胞吸收葡萄糖小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等表示曲线(一定浓度范围内)O2分压对该运输方式的影响
A点:无氧呼吸为物质运输提供能量
2.大分子的运输
运输方向图解实例备注胞吞细胞外→细胞内白细胞吞噬细菌等①结构基础:细胞膜的流动性
②需消耗能量,不需载体蛋白协助胞吐细胞内→细胞外分泌蛋白、神经递质的分泌、释放等(蛋白质类激素、消化酶等)【预习检测】
1. 关于细胞膜发现历程中的种种结论,被后人证实为正确的是( )
A. 欧文顿:细胞膜是由脂质构成
B. 罗伯特森:“蛋白质—脂质—蛋白质”三层结构
C. 桑格和尼克森:流动镶嵌模型
D. 细胞膜是静态结构膜
2. 下列关于植物对离子选择吸收的叙述,不正确的是( )
A. 植物对离子选择吸收的特性与其生活环境相适应
B. 根细胞膜上某种离子的载体的有无,决定对离子选择吸收的种类
C. 根细胞膜上某种离子的载体的多少,影响对离子选择吸收的多少
D. 根细胞呼吸作用的强度影响植物对离子吸收的选择性
3.人体细胞内质网中的蛋白质运输到高尔基体后,存在着不同的去向,其转运过程如图。分析回答问题:
(1)图示生物膜的变化过程最能体现细胞膜具有 特征。
(2)图示蛋白质转运过程中高尔基体膜面积变化是 。
(3)图中蛋白A 为 ,能降解侵入细胞内病菌的结构,其降解产物的去向是 。若部分蛋白A 泄露到细胞质基质中 (会、不会)引起细胞损伤。研究发现,细胞能够清除受损线粒体(即“自噬作用”),推测当细胞养分不足时,“自噬作用”会 (增强/减弱/不变)。
(4)图示蛋白B自内质网合成至排出到细胞外至少通过 层磷脂分子。在“淋巴因子、呼吸酶、胰蛋白酶、促甲状腺释放激素”几种物质中,不可能来自蛋白B的是 。内质网和高尔基体分别形成的囊泡中的蛋白B功能不同,其原因是 不同。
(1)一定流动性
(2)保持相对稳定
(3)多种水解酶 排出细胞外或被细胞利用 不会 增强
(4)0 呼吸酶 组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序及蛋白质的空间结构
课内探究案
【考纲、考情、命题】
考纲要求三年考情命题趋势1.细胞膜系统的结构和功能Ⅱ2014山东、江苏、海南
2013天津、山东
2012广东1.趋势分析:多以图像分析或综合比较的形式考查各种细胞器和细胞核在结构、功能上的区别与联系。
2.备考指南:(1)复习时注意结合动植物细胞亚显微结构模式图,理解细胞膜、细胞器和细胞核的结构与功能。
(2)构建各种跨膜运输的模型,加深对各种跨膜运输方式的理解。2.物质出入细胞的方式Ⅱ2014全国课标、海南、北京
2013全国Ⅰ、江苏、福建、北京、浙江、山东
2012北京、广东、海南、安徽
【学习目标:】
1. 准确说出细胞膜的结构和功能
2. 掌握细胞的生物膜系统在结构、功能上的联系。
3. 物质跨膜运输的方式体会膜的结构和功能特点
考点一 细胞膜的结构和功能:
【例1】细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞产生相应的反应。细胞间的通迅对于多细胞生物体调节生命活动是必需的。下图是几种细胞通迅的实例:
(1)A图中的激素合成到分泌所经过的
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