7年级上册思想品德复习要点.docVIP

PAGE  PAGE - 15 - 第一单元 扬帆起航 第一课　走进中学 1、什么是校训？ （P5） 校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。 2、校训的作用是什么？（P5-6） （1）它集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。 （2）校训经过多年的发扬光大，已经成为学校文化的一部分，深深影响着一代又一代的学生，对学生的成长和发展起熏陶和促进的作用。 （3）校训昭示的办学思想和治校特色，已成为数代人治学、做人的准绳，成为现实的学校精神。 3、校训感悟 校训的含义+校训的作用 4、中学生如何跨越陌生？ （一）走进新同学（P7-8） （1）敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，对新同学说一句你好。 （2）给新同学一个善意的微笑 （3）做出一个友好的动作 （4）结识新同学，让同学了解自己、接受自己，可以从介绍自己开始。 （二）走进老师（P9） 面对新老师，多与老师沟通和交流，尽快认识和了解他们，也让他们认识和了解我们。 （三）走进班集体（P11） 为了快乐的成长，为了幸福的回忆，让我们从现在开始，以主人的身份融入班集体，规划我们的前景，一起来创造一个值得回忆家。 5、为什么要彼此记住名字？（P8） （1）被人记住名字是被尊重和被接纳的体现 (2)记住他人的名字是良好友谊的开端 (3) 能很快记住身边同学的名字是一件很开心也很有学问的事 6、为什么要走近老师？（P9） (1)老师是我们学习的指导者，是我们做人的引路人 (2)无论是学习的困难还是生活的问题都可以向老师请教 (3)每个同学在老师心目中的地位是一样的，都是老师培养和爱护的对象 (4)任何一位老师都喜欢同学向他请教，更希望同学们与他讨论和交流 让我们大胆的走进我们的老师吧。 7、让别人认识、记住自己的好办法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。（P8） 第二课　昨天与今天 1、初中学习的新特点：（P13） （1）课程的门类一下多了许多 （2）各门课程的内容也逐渐系统化和深化（3）初中阶段的学习任务变???了 （4）难度加大了 （5）中学老师的授课方式是更多的指导和启发我们自己去发现问题、研究问题和解决问题 2、我们怎样去适应初中的学习？（P13） （1）在学习上更加主动、认真和努力。 （2）调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力。 （3）适应老师的教学方法，多与老师沟通和交流 （4）不必紧张，自信愉快的开始学习吧 3、如何看待新的校规和校纪？（P14） 制定校规校纪的目的(1)在于维护学校的正常教育教学秩序， (2)保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活。 (3)新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求。 (4)我们要更加自觉地遵守校规校纪，逐步学会自我约束、自我管理 4、自觉遵守校规校纪的作用（P14） （1）有利于维护学校的正常教育教学秩序 （2）有利于保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活 （3）有利于我们逐步学会自我约束、自我管理 5、学会承担新角色（P17） （1）自觉地独立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己言行 （2）我们要有更多的责任、更强的自觉性 （3）自己的问题应自己想办法自己解决，解决不了的向老师和家长求助 （4）总之我们要做到自理、自立、自强。 第三课　新的起点 第三课　新的起点 为什么要树立理想？（P18） （1）明确目标，树立理想是我们走向成功的第一步 （2）进入少年期，我们开始思考人生的目标和理想，这表明我们已向成熟迈出了坚定的一步 （3）理想对人的行为有导向、驱动、调控的作用 （4）反之，没有理想，则缺少生活的动力和方向 2、怎样才能实现理想和目标？（P19-22） （1）要使远大的理想逐步变成现实，就需要根据自己的主客观条件，制定实现理想和目标的具体计划 （2）理想和目标的实现必须落实在具体行动中。让我们从现在开始，从小事做起，坚持不懈的努力驶向理想的彼岸 4、制定计划应该注意哪些？（P19） （1）计划要明确具体； （2）计划要切实可行； （3）计划要体现自己的个性； （4）计划要留有一定的余地。 （5）在制定计划的过程中，要善于学习和吸收他人的经验，认真听取他人的意见。但自己的计划，最终还得自己拿主意。 （6）根据自己的主客观条件，制定实现理想和目标的具体计划 5、“凡事预则立，不预则废”说明了什么？（P19） 无论做什么事情，如果事先有正确的计划，就容易成功，否则就可能失败。 6、“他山之石，可以攻玉。”在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见。（P19） ?