《新编日语同步辅导和随课拓展练习2》附课本后翻译题.docVIP

《新编日语同步辅导和随课拓展练习2》附课本后翻译题.doc

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PAGE  PAGE - 46 - 第一課 冬休みが終わって 一、次の1から10までの漢字に振り仮名を付けなさい。 1.暇 (   )   2.会議(   ) 3.番号(   ) 4.靴(   )  5.何号館(   ) 6.新学期(   ) 7.予習(   )  8.入口(   ) 9.壁(   ) 10.棚(   ) 二、次の1から5までの言葉に振り仮名と中国語の意味を書きなさい。 1.久しぶり  振り仮名:(   )意味:____ 2.滑る    振り仮名:(   )意味:____ 3.割る    振り仮名:(   )意味:____ 4.構う    振り仮名:(   )意味:____ 5.恐れ入る  振り仮名:(   )意味:____ 三、次の1から5までの外来語に中国語の意味を書きなさい。 1. ノック(   )   2.グラス(   ) 3.サイドボード(   ) 4.レポート(   )  5.ベランダ(   )  四、以下の中国語の意味によって、次の文を完成しなさい。 1.一点也不吃惊:     驚きません。 2.请穿着鞋进来吧:靴の__   入ってください。 3.每天运动一个小时:毎日一時間     運動をします。 4.小王也喝起酒来了:王さんもお酒を飲む       。 5.这一带好像很安静:この辺は静かな       。 五、次の文を中国語に訳しなさい。 1.这本书已经看完了。 ________________________________。 2.对面走来的好像是铃木。 __________________。 3.我想求你点事,不知… __________________。 4.这个作为纪念留下来吧。 ___________________。 5.杯子都放在楼下的屋子里了,这里没有。 。 课后翻译 (1)“小张,学习报告写完了吗?” “写好了。考试也临近了,所以必须做准备了。” “那,从下星期开始又要忙了吧。” (2)“小李,昨晚你好像看什么看的很晚吧。” “是的。是这本书。我躺在床上看, 就这么睡着了。” “是??么书?让我看看好吗?” “给,这本书详细地介绍了日本的历史。我每天读一点儿。 可是太难了,读着读着就搞不清楚谁是谁了。” “是啊。不过,如果多看几遍定会弄懂的。” (3)“啊,已经是五点了。最近到了五点不点灯就看不清楚了。” “是啊,我也要准备做饭了。” (4)“昨天洗盘子时,我手一滑把盘子给打碎了。” “手伤着了吗?” “没有。” (5)电视就让它开着好了。马上就是天气预报了。 第二課 買い物 一、次の1から10までの漢字に振り仮名を付けなさい。 1.形 (   )  2.青色(   ) 3.割引(   ) 4.自習(   )  5.予算(   ) 6.試着(   ) 7.左側(   )  8.札(   ) 9.新発売(   ) 10.色(   ) 二、次の1から5までの言葉に振り仮名と中国語の意味を書きなさい。 1.遅れる   振り仮名:(   )意味:____ 2.曲がる   振り仮名:(   )意味:____ 3.似合う   振り仮名:(   )意味:____ 4.売り切れる 振り仮名:(   )意味:____ 5.細かい   振り仮名:(   )意味:____ 三、次の1から5までの外来語に中国語の意味を書きなさい。 1. コート(   )   2.サイズ(   ) 3.バーゲン(   ) 4.デザイン(   )  5.エスカレータ(   )  四、以下の中国語の意味によって、次の文を完成しなさい。 1.吃的太多了,有些胃疼:食べ   胃が痛くなりました。 2.不爱工作就不好办了:仕事が嫌いでは       。 3.希望寒假快点来啊!:冬休みが早く来ない     。 4.我只见过他一次:彼に一度     会いませんでした。 5.我对音乐不怎么感兴趣:私は音楽     にあまり興味がありません。 五、次の文を中国語に訳しなさい。 1.打开窗,冷风吹了进来。 ________________________________。 2.下面我陪您去工厂。 __________________。 3.对不起,请给我一杯饮料。 __________________。 4.有客人来,所以把屋子打扫得干干净净。 ___________________。 5.祝你暑假愉快! 。 课后翻译 (1)“对不起,请给我那种款式的毛衣。” “是您自己穿吗?”“是的。” “要多大的呢?”“一百二十公分。” “对不

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