《管理体系和认证》课程教学大纲.docVIP

PAGE  PAGE 10 《管理体系及认证》课程教学大纲 课程英文名称：Management System and Authentication 课程代码： 010102230 课程性质：专业必修课 适用专业：管理科学专业 总学时数： 60 　其中：讲课学时：　60　　　 总学分数：4 编写人： 罗金华 审定人：谢恒 一、课程简介 （一）课程性质及其在课程体系中的地位 《管理体系及认证》是管理科学专业的一门主干专业课，是研究和揭示质量、环境和安全管理体系的建立、实施、保持与持续改进过程的客观规律的科学。该课程的特点是综合性和实践性强，它综合运用了本专业所学的专业课与专业基础课程的知识，同时又是本专业的一门重要的专业课，具有可操作性强、与实际结合紧密的特点。 （二）课程教学目标 通过本课程的学习，学生应具备质量、环境和安全管理体系的基本知识，具有进行质量和环境管理体系策划、实施、保持、改进的基本技能，具有分析和解决组织质量和环境管理管理问题的初步能力；通过对质量和环境管理体系标准和审核方面的理论与实践的教学，使学生准确理解和正确运用GB/T 19001、GB/T 24001、GB/T 24001标准、培养有效和适宜的审核能力技巧和审核组织管理能力；以GB/T 19011为主线，完整、准确地讲授审核的知识和要求，使学生能够感受到真实的审核实践。 （三）课程教学的总体要求 应使学生准确理解和正确运用GB/T 19001、GB/T 24001、GB/T 24001标准、培养有效和适宜的审核能力技巧和审核组织管理能力；以GB/T 19011为主线，完整、准确地讲授审核的知识和要求，使学生能够感受到真实的审核实践。 （四）课程基本内容概述 一体化管理体系；质量管理体系；GB/T 19001质量管理体系标准的要求与理解；环境管理体系；GB/T 2400l环境管理体系标准的要求与理解；职业健康安全管理体系；GB/T 2800l职业健康安全管理体系标准的要求与理解；一体化管理体系初始状态评审与控制；一体化管理体系文件的编制；内部审核；审核内容与案例分析；一体化管理体系认证审核。 （五）先修课程及后续课程 先修课程：管理学、经济学、组织行为学、战略管理等。 后续课程：毕业实习与毕业论文。 （六）特别说明 ISO 9001、ISO 14001、OHSAS 18001标准改版工作正在进行中，而本教学大纲是根据ISO 9001:2008、ISO 14001:2004、OHSAS 18001 :2011标准进行编制，由于标准的修改带来的课程内容的变化，任课教师应及时使用新的标准进行讲授。 二、课程教学总体安排 （一）学时分配建议表 课程内容教学环节讲课习题课实验（上机）设计一体化管理体系4质量管理体系4GB/T 19001质量管理体系标准的要求与理解10环境管理体系4GB/T 2400l环境管理体系标准的要求与理解8职业健康安全管理体系4GB/T 2800l职业健康安全管理体系标准的要求与理解8一体化管理体系初始状态评审与控制4一体化管理体系文件的编制4内部审核4审核内容与案例分析4一体化管理体系认证审核2总计（学时）60（二）推荐教材及参考书目 1、教材 杨德生等.《ISO 9001 ISO 14001 OHSAS 18001一体化管理体系及内审员培训教程》（第四版）.中国标准出版社，2012. 2、参考书目 （1）王克娇.《2008版质量管理体系体系国家注册审核员培训教程》.中国计量出版社，2010. （2）中环联合（北京）认证中心有限公司.《ISO14001环境管理体系国家注册审核员培训教程》.中国环境科学出版社，2007. （3）刘宏.《ISO14001OHSAS18001环境和职业健康安全管理体系建立与实施》.中国石化出版社.2012 （4） HYPERLINK /author/%CE%E2%BD%A8%CE%B0_1 \t _blank 吴建伟， HYPERLINK /author/%D7%A3%CC%EC%C3%F4_1 \t _blank 祝天敏　.《ISO9000：2008认证通用教程》.  HYPERLINK /publish/%BB%FA%D0%B5%B9%A4%D2%B5%B3%F6%B0%E6%C9%E7_1 \t _blank 机械工业出版社，2010. （5） HYPERLINK /author/%C1%BA%B9%FA%C3%F7_1 \t _blank 梁