2014届高考英语二轮专题复习精选：书面表达10.docVIP

2014届高考英语二轮专题复习精选：书面表达 1. 假定你是某中学的学生李华。请用英语给外研社的课本主编Simon Greenall写封信，表达你对现在使用的英语课本 “New Standard English”的看法，内容主要包括： 优点：1.课文话题广泛，内容新颖有趣，介绍丰富的文化背景知识。 2. 提供了多种学习方式，和练习手段，有助于提高学习兴趣。 3. 课本图文并茂，制作精良。 建议：谈谈你最喜欢的内容以及进一步改进的建议 注意：1. 词数120-150左右；2.可以适当增加细节，以使用文连贯 2. 最近，速成鸡事件再一次使食品安全成为了社会热点话题之一。请你根据以下提示以Food Safety Issues为题写一篇短文。 1. 市场上时常出现有安全隐患的食品。 2. 假冒伪劣商品严重损害人们的健康与生活（两点）。 3. 应当采取有效措施（两点）。 注意：1. 词数：120左右； 2. 文章的开头已经给出，不计入总词数； 3. 生词??假冒伪劣商品 fake commodities Food Safety Issues Nowadays, unsafe foods can be found, now and then, in the market, ___________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________ 3. 请以“Magic Power of Words”为题用英文按以下要点写一篇100-120个词的短文。 要点：1. 曾经鼓励我的一句话； 2. 这句话对我生活的影响。 4. 随着电脑普及率的提高，老师、家长和学生对字迹的重视程度降低了。据一项调查显示，有85.8%的中学生说自己的字迹不好看，而他们又不想改善字迹，其理由有很大差别。 请根据下图写一篇150词左右的英文短文，说明该现象并发表自己的看法。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 5. 生活中压力无处不在， 请你围绕 “压力（stress）”这一话题，写一篇英语短文。主要包括如下内容： 1.你如何看待压力； 2.你如何应对压力。 注意：1.词数：120左右； 2.可适当增加细节，以使行文连贯。 6. 假如英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌的以下作文。文中共有10处错误，每句中最多有两处。错误涉及单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏词符号∧，并在此符号下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线＼划掉。 修改：在错词下面划一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意：1、每处错误及其修改均仅限一词； 2、只允许修改10处，多者从第11处不计分 When I was an elementary school student aging ten, I took part in a singing competition in our city. This was my first time to be in a singing competition. In the day of the competition, I was asked to enter into a studio room, which there was only one person and a piano. The man asked me to sing in front of the microphone, following his piano playing. My m