2013河北省职称计算机应用能力考试操作题步骤详解[Excel部分].docVIP

操作题Excel 1-6 Excel操作练习一 说明：考生必须注意选择指定的工作表，否则不得分。 在文档XLJ.XLS中进行如下操作： (1)、计算与填充 在Sheet1中进行如下操作： (A)、公式计算 ·按公式“语文总成绩 = 语文平均成绩 * 人数”计算“语文总成绩”列 ·按公式“数学总成绩 = 数学平均成绩 * 人数”计算“数学总成绩”列 (B)、数据填充 ·按日期填充第七列（日期序列），以“一九九一年一月一日”为起点，以年为单位，步长值为1，终点为第11行（包括11行）。 操作步骤： 打开本题XLJ工作表。 （1）注意在Sheet1工作表中操作。 （A）公式计算 1、①移动鼠标指向“语文总成绩”下面的“D2”单元格——双击左键（光标闪烁）——依次输入公式：“= C2 * B2”——回车确定。（注：单元格名称输入，也可用鼠标在工作表中直接点击那个单元格） ②移动鼠标再次指向“语文总成绩”下面的“D2”单元格——单击左键确定(选定“D2”单元格)。 ③移动鼠标指向标题行中的“格式”标题——单击左键（出现下拉菜单）——点击“单元格”。 ④移动鼠标指向“单元格格式”对话框——选择：数字＼分类“常规”——点击“确定”按钮。 ⑤移动鼠标指向“D2”单元格右下角“■”（填充柄）——等指针变成“＋”，按下左键不放——向下拖动鼠标至“D11”单元格——放开左键——得出“语文总成绩”列。 2、①移动鼠标指向“数学总成绩”下面的“F2”单元格——双击左键（光标闪烁）——依次输入公式：“= E2 * B2”——回车确定。（注：单元格名称输入，也可用鼠标在工作表中直接点击那个单元格） ②移动鼠标再次指向“数学总成绩”下面的“F2”单元格——单击左键确定(选定“F2”单元格)。 ③移动鼠标指向标题行中的“格式”标题——单击左键（出现下拉菜单）——点击“单元格”。 ④移动鼠标指向“单元格格式”对话框——选择：数字＼分类“常规”——点击“确定”按钮。 ⑤移动鼠标指向“F2”单元格右下角“■”（填充柄）——等指针变成“＋”，按下左键不放——向下拖动鼠标至“F11”单元格——放开左键——得出“数学总成绩”列。 （B）数据填充 ①移动鼠标指向“日期序列”下面的“G2”单元格——双击左键（光标闪烁）——输入“1991-1-1”——回车确定。 ②移动鼠标再次指向“日期序列”下面的“G2”单元格——单击左键确定(选定“G2”单元格)。 ③移动鼠标指向标题行中的“格式”标题——单击左键（出现下拉菜单）——点击“单元格”。 ④移动鼠标指向“单元格格式”对话框——数字——分类＼选择“日期”--类型＼选择“二〇〇一年三月十四日”——点击“确定”按钮。 ⑤移动鼠标指向“G2”单元格——按下左键不放——向下拖动鼠标至“G 11”单元格——放开左键（完成选中“填充第七列区域”）。 ⑥移动鼠标指向标题行中的“编辑”标题——单击左键（出现下拉菜单）——填充——序列——单击左键确定。 ⑦移动鼠标指向“序列”对话框——序列产生在＼选择“列”--类型＼选择“日期”--日期单位＼选择“年”--步长值＼输入“1”——点击“确定”按钮，完成“数据填充”。 ⑧移动鼠标指向标题行中的“文件”标题——单击左键（出现下拉菜单）——点击“保存”按钮。 (2)、图表制作（5分） 在Sheet2中制作嵌入图表，要求如下： ?数据源依次为“产品名称”、“单价”、“库存数”，其中“产品名称”列为分类轴。 ?图表类型为“折线图”，子图表类型为第1行第1个。 ?图表标题为“电脑硬件状态图”。 （2）移动鼠标指向下侧标题“Sheet2”——点击左键确定（打开“Sheet2”工作表）。 ①移动鼠标指向标题行中的“插入”标题——单击左键（出现下拉菜单）——点击“图表”。 ②移动鼠标指向“图表向导”对话框——按题目要求选择：步骤之1-图表类型＼标准类型＼图表类型“折线图”＼子图表类型（第1行第1列）“折线图”——下一步——步骤之2-图表源数据＼数据区域—移动鼠标指向窗口“XLJ”工作表的产品名称“A1”单元格--按下左键不放--向下方拖动鼠标至最后一个数据“A7”单元格—放开左键（完成选定“产品名称”区域）—左手按住“Ctrl”键--移动鼠标指向窗口“XLJ”工作表的单价“D1”单元格--按下左键不放--向下方拖动鼠标至最后一个数据“D7”单元格—放开左键（完成选定“单价”区域）--移动鼠标指向窗口“XLJ”工作表的库存数“E1”单元格--按下左键不放--向下方拖动鼠标至最后一个数据“E7”单元格—放开左键（完成选定“库存数”区域）—放开“Ctrl”键＼系列产生在“列”（自动完成）——（移动鼠标指向“图表向导—