2014届高考英语二轮专题提升精选：书面表达67.docVIP

2014届高考英语二轮专题提升精选：书面表达 1. 假设你是李芳，暑假你随学校组织的访问团去美国参观访问了几所中学，并与纽约州长岛市Newcomers High School 的学生Tina 成了好朋友。回国后，你打算给Tina 写一封信， 主要内容如下： 1. 表达你的感激之情，以及邀请和祝愿； 2. 赞叹该校美丽的校园和严谨的学风； 3. 谈一下你的志愿。 注意： 1.词数100左右。 2. 信的开头已经给出，不计入总词数。 3，行文连贯，可适当增加细节。 Dear Tina, How are you ? I am now back in China . ______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Yours, LiFang 2. 假如你是李华，你的堂兄李建在国外学习，你们经常用英文通信。他即将完成学业，不久前来信就是否回国工作征求你的意见。请根据下列提示回信。 建议他回国。 2. 你的理由：学有所用；就业较易；照顾父母；…… 注意：??? 1. 词数120-150; 2. 可适当增加细节，以使行文连贯。 3.下面这幅照片展现了女儿为回家的妈妈拿包的情景。请根据你对这幅照片的理解用英语写一篇短文。 你的短文应包含以下内容： 1．描述照片内容，如情景、人物、动作，等等； 2．结合自身实际，谈谈你的感想； 3．举例说明你能为家长减负做些什么。 注意： 1．可参照图中文字及下面文章开头所给提示，作必要的发挥想象。 2．词数120左右。开头已经写好，不计入总词数。 3．作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。 The burden of students has been a hot topic for years, but the load of parents has received little attention, especially from their own children. 4. 作为一名高三学生，你或许经常跟你的父母就看电视问题闹矛盾。你的父母以学业繁重和影响视力等为由阻挠你看电视，而你又认为电视能满足你的兴趣爱好同时繁重的学业下也需要放松，最后你们之间相互妥协达成了一致意见。请你以该话题写一篇字数100左右的短文。 注意：1. 就双方的理由可以进行适当的扩充，协议自己想象。 2. 开头已写好，不计入字数 I am a Senior 3 student. I often quarrel with my parents over whether I can watch TV after school. _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 5. 假设你是李华，某校高中三年级学生。最近，你和同学们都明显感觉到压力剧增，难以适应。请你针对这一现象根据以下要点写一篇英语短文，给你校英文报投稿。 1.高三学生面对的压力； 2.压力带来的危害； 3.减压的办法。 注意： 词数120左右； 参考词汇：减压 relieve pressure 高考the College Entrance Examination 6.阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。 A poor boy had one penny left. He was so hungry that he decided to beg for a meal at the next hous