例下列各题中.docVIP

　练习? 已知 ： ； ： ．若 是 的必要而不充分条件，求实数 的取值范围．[来源:学#科#网] 点拨? 可以有两个思路： 　　（1）先求出 和 ，然后根据 ， ，求得 的取值范围； 　　（2）若原命题为“若 ，则 ”，其逆否命题是“若 则 ”，由于它们是等价的，可以把求 是 的必要而不充分条件等价转换为求 是 的充分而不必要条件． 　　解法一? 求出 ： 或 ， 　　　　　?????????? ： 或 ． 　　由 是 的必要而不充分条件，知B A，它等价于 　　　　?????????????????? [来源:学科网ZXXK] 　　同样解得 的取值范围是 ． 　　解法二? 根据思路二， 是 的必要而不充分条件，等价于 是 的充分而不必要条件．设[来源:学科网ZXXK] 　　 ： ； 　　 ： ； 　　所以，A B，它等价于 　　??????????????????? 同样解得 的取值范围是 ． 6.在△ABC中,“A＞30°”是“sinA＞”的…( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 8.(2008陕西高考,文6)“a＝1”是“对任意正数x,≥1”的（ ） A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:a＝1≥＞1,显然a＝2也能推出,所以“a＝1”是“对任意正数x,≥1”的充分不必要条件. [ ] 1 已知p：x1，x2是方程x2＋5x－6＝0的两根，q：x1＋x2＝－5，则p是q的 [ ] A．充分但不必要条件 　　B．必要但不充分条件 C．充要条件 　　　D．既不充分也不必要条件 分析 利用韦达定理转换． 解 ∵x1，x2是方程x2＋5x－6＝0的两根， ∴x1，x2的值分别为1，－6， ∴x1＋x2＝1－6＝－5． 因此选A． 说明：判断命题为假命题可以通过举反例． 2 p是q的充要条件的是 [ ] A．p：3x＋2＞5，q：－2x－3＞－5 B．p：a＞2，b＜2，q：a＞b C．p：四边形的两条对角线互相垂直平分，q：四边形是正方形 D．p：a≠0，q：关于x的方程ax＝1有惟一解 分析 逐个验证命题是否等价． 解 对A．p：x＞1，q：x＜1，所以，p是q的既不充分也不必要条件； 对B．pq但qp，p是q的充分非必要条件； 对C．pq且qp，p是q的必要非充分条件； 说明：当a＝0时，ax＝0有无数个解． 3 若A是B成立的充分条件，D是C成立的必要条件，C是B成立的充要条件，则D是A成立的 [ ] A．充分条件 　　　B．必要条件 C．充要条件 　　　D．既不充分也不必要条件 分析 通过B、C作为桥梁联系A、D． 解 ∵A是B的充分条件，∴AB① ∵D是C成立的必要条件，∴CD② 由①③得AC④ 由②④得AD． ∴D是A成立的必要条件．选B． 说明：要注意利用推出符号的传递性． 4 设命题甲为：0＜x＜5，命题乙为|x－2|＜3，那么甲是乙的 [ ] A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 　　　D．既不充分也不必要条件 分析 先解不等式再判定． 解 解不等式|x－2|＜3得－1＜x＜5． ∵0＜x＜5－1＜x＜5，但－1＜x＜50＜x＜5 ∴甲是乙的充分不必要条件，选A． 说明：一般情况下，如果条件甲为x∈A，条件乙为x∈B． 当且仅当A＝B时，甲为乙的充要条件． 5 设A、B、C三个集合，为使A(B∪C)，条件AB是 [ ] A．充分条件 　　　B．必要条件 C．充要条件 　　　D．既不充分也不必要条件 分析 可以结合图形分析．请同学们自己画图． ∴A(B∪C)． 但是，当B＝N，C＝R，A＝Z时， 显然A(B∪C)，但AB不成立， 综上所述：“AB”“A(B∪C)”，而 “A(B∪C)”“AB”． 即“AB”是“A(B∪C)”的充分条件(不必要)．选A． 说明：画图分析时要画一般形式的图，特殊形式的图会掩盖真实情况． 6 给出下列各组条件： (1)p：ab＝0，q：a2＋b2＝0； (2)p：xy≥0，q：|x|＋|y|＝|x＋y|； (3)p：m＞0，q：方程x2－x－m＝0有实根； (4)p：|x－1|＞2，q：x＜－1． 其中p是q的充要条件的有 [