八年级开学第一课案例.ppt

要培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。 ???父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”?有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。? 遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救，我们只能自己救自己。 ??? 某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？”　?观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：“你是观音吗？”　?那人答道：“我正是观音。”　?这人又问：“那你为何还拜自己？”?观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。” ? 成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。 ??开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”?学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？???过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。???一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位 大哲学家的柏拉图。? 成当你得到一杯水的时候，你别忘记，其中的一半是奉献。假如你不愿奉献，你就再也得不到了。 帮助别人，赠人玫瑰，手留余香 ?一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。” 马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。” 不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。 注重方法、要善于聆听师长的劝诫 ? ?学而不思则罔思而不学则殆 听、说、读、写 学习语文的重要性！ 啊，长城！ 咋就这么长！ 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 -----毛泽东《沁园春·雪》 学习语文的重要性！ 得语文者得高考，得阅读者得语文 准备好一本字帖，一支钢笔每天练字15分钟 准备好一本积累本，错题本、听默本（两本）。 准备好一本汉语字典或词典。 认真阅读课后名著《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》《朝花夕拾》。 坚持每天阅读课外读物不少于3000字； 认真准备课前三分钟。 上课前 （一）预习：（通读全文后）???1、读题注：有助于了解作品的时代背景、作家生平，从而更好地理解文本。???2、解决生字词：借助书下注释以及工具书，为理解课文扫清障碍。???3、结合课后习题思考课文，为课堂学习奠定基础。 （二）课前准备：1、提前两分钟回座位。2、准备好课本、笔、笔记本。 有关文言文、古诗词的学习 1、强调预习和自学（充分熟读） 2、利用工具书解决字词。 3、疑难问题课堂上勇敢提问，敢于质疑。 4、学会结合题注、相关历史查找资料，深入理解。（P213）  有关作文课 1、聆听作前指导，开拓思维，寻找写作突破。 2、列好提纲，胸有成竹。 3、作后修改，精益求精。 4、认真阅读老师的眉批和总批，改正缺点，发扬优点。 。 语文的外延——生活 做生活的有心人，学会在生活中学习语文 ①广泛而大量的阅读——文章、报刊、文学作品。 ②美文、诗词的背诵。 ③看有益的影视节目。 ④上网搜集资料信息，有所取舍的精读，定期整理读书笔记、摘抄 。 ⑤写日记、周记、心得体会。将习作与优秀范文进 行比较，突破自己的写作瓶颈。 第一、相信自己，勇敢面对 ?????第二、养成习惯，重在坚持 ?????第三、注重方法，培养能力 练好语文基本功，优秀诗文勤记诵，? 报纸杂志常翻阅，买书