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1.1 回归分析的基本思想;必修3(第二章 统计)知识结构;两个变量的关系;问题2:对于线性相关的两个变量用什么方法来刻划它们之间的关系呢?;求根据一名女大学生的身高预报她的体重的
回归方程,并预报一名身高为172cm的女大
学生的体重。;体重/kg;问题:有时散点图的各点并不集中在一条直线的附近,仍然可以按照求回归直线方程的步骤求回归直线,显然这样的回归直线没有实际意义。在怎样的情况下求得的回归直线方程才有实际意义?;散点图只是形象地描述点的分布情况,它的“线性” 是否明显只能通过观察,要想把握其特征,必须进行定量的研究.;相关系数;思考: 产生随机误差e的原因是什么?;函数模型与回归模型之间的差别;;1.反映回归直线的拟合程度;
2.取值范围在 [ 0 , 1 ] 之间;
3. R2 ?1,说明回归方程拟合的越好;R2?0,说
明回归方程拟合的越差.;用身高预报体重时,需要注意下列问题:;建立回归模型的基本步骤是什么 ?;被害棉花;温度xoC
;选变量;方案2;方案2解答;产卵数;令 ,则
就转换为 z=bx+a;;涉及到统计的一些思想:
模型适用的总体;
模型的时间性;
样本的取值范围对模型的影响;
模型预报结果的正确理解。;一般地,建立回归模型的基本步骤为:
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