6年级上册专题教育课教案.docVIP

PAGE  PAGE 11 班级六（1）授课者上课日期2014 年 月 日 第6节教育内容　我的偶像目标1、?引导学生讨论归纳“偶像”的真正定义，澄清小朋友对“偶像”的观念，建立更正确的价值观。 2、?让学生认识到偶像的优点，并以次作为学习的榜样。教学过程　一、??谈话引入 同学们，你们是否有自己崇拜的偶像呢？“偶像”应该具备什么样的条件呢？ 二、谈谈我的偶像 让学生谈谈自己偶像，对偶像有初步认识。 三、模仿秀：演演自己的偶像 让有天赋学生还可以对自己的偶像进行模仿，对偶像进一步进行了解。 四、心理学者谈“偶像” 纯偶像（青春派偶像）：出示明星照片 榜样型偶像纯榜样：放幻灯片 五、正确对待偶像和正确把握自己 引导学生讨论真正的偶像： 从外貌決定？从品性決定？从其他值得学习的地方決定？ 六、心理调查问卷 1、你的的偶像是：?A.歌手??B.演员?C.体育明星??D.书或游戏中人物??E.其他 2、您认为自己为什么喜欢他（她）的什么特点？A．帅哥靓女????B.才华横溢????C.演技超强????D.其他 3、他（她）对您的生活有影响吗？?A．有很大????B.有一些????C.几乎没有?????D.没有 七、总结 班级六（1）授课者上课日期2014 年 月 日 第 节教育内容迎接青春期的到来　目标1、认识什么是起青春期。　　 2、认识青春期的身体发生的变化及如何正确迎接青春期的到来。教学过程?一．导入新课　　 1．与学生谈论青春期的话题 2．板书课题：迎接青春期的到来　　 二．新授　　 1、讨论：　　 你们知道什么是青春期吗？　　 你身体的各个部位发生了什么变化？　　 2、师针对学生的发言小结　　 3、课堂总结：　　 （1）迅速长高。　　 （2）心肺功能明显增强。　　 （3）肌肉的发育十分迅速　　 （4）体重增加。　　 （5）神经兴奋性加强。　　 4．为了今后的强健的身体，我们现在该怎么做？　　 　 （1）养成良好的习惯。　　 （2）加强营养、合理安排饮食。　　 （3）不吸烟，不喝酒。　　 （4）保持正确的坐、立、走姿势。　　 （5）加强体育锻炼。　　 （6）保护好嗓子，不大声喊叫。　 班级六（1）授课者上课日期2014 年 月 日 第 节教育内容明日复明日，明日何其多 目标通过本节教学，使学生认识拖拉作风的危害，教育学生养成良好的学习习惯和生活作风。教学过程一、 导言 同学们，你们喜欢故事吗？好，下面教师给大学讲一个有趣的故事，故事的名字叫《寒号鸟》。 二、教师讲故事（音乐配音） 师：听完故事，大家想一想，寒号鸟最后的结果怎样？为什么会有这样的结果？ 师：这个故事听了之后，你懂得了什么道理？ 三、情境表演 1．舞台一分为二，一半是教室，一半是学生冬冬的家。冬冬坐在中间，左边可够到教室里的课桌，右边可够到家里的书桌。 2．一学生用手举一日历，分别用大挂历形式展示，星期一、……；一学生扮演冬冬的同学，轮流找冬冬去玩，日历从星期一开始展示。 教师（在教室里）：同学们，今天的课外作业是第一课的练习题。 （冬冬从教室的书桌里取出一本练习册，放在家里的书桌上。） 同学甲：冬冬咱们出去打球吧！ 冬 冬：我的作业还没做呢！（想了一会儿，好吧，放在家里的书桌上）跟同学甲下场，然后回到舞台中间。 日历翻到星期二 教 师：同学们，今天的作业是第二课的练习题（冬冬把作业拿出来放在桌子上） 同学乙：冬冬咱们去公园玩吧！ 冬 冬：我的作业还没做完呢！（想了一会儿，）好吧，明天再说，走，咱们玩去！ 日历翻到三、四、五，教师不断布置作业，冬冬不断地从课桌里取出练习册，家里的书桌上叠放的练习册，越来越高。 3．表演后：组织学生讨论小品的意义，使学生认识办什么事都要只争朝夕，不要养成拖拉作业，当天应做完的事决不要放到明天去做。 五、总结 同学们，通过今天的学习，认识到拖拉作风的危害，养成良好的学习习惯，不要明日复明日。 班级六（1）授课者上课日期2014 年 月 日 第 节教育内容学习的苦与乐目标⒈让学生对学习的苦与乐有一个初步的、辨证的认识。⒉通过本次活动、激发学生的学习兴趣、求知欲望和积极进取的精神。教学过程一、导入同学们，你们在学习的过程中有没有受到过老师、家长的表扬？心里快乐吗？当你们成绩下降，受到批评或指责时，内心又时怎么样的感受呢？那么，学习到底是苦还是乐呢？今天的活动就是要同学们一起来仔细地品味一下学习的苦与乐。 ?二、活动与训练 ⒈小品表演。?内容：