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选修2-3 1.2 排 列;分类计数原理(加法原理)?
完成一件事，有n类办法，在第1类办法中有m1 种不同的方法，在第2类办法中有m2 种不同的方法，…，在第n 类办法中有mn 种不同的方法，那么完成这件事共有：
种不同的方法．;问题1? 从甲、乙、丙3名同学中选出2名参加某天的一项活动，其中1名同学参加上午的活动，1名同学参加下午的活动，有多少种不同的方法？ ;问题2? 从a、b、c、d这四个字母中，取出3个按照顺序排成一列，共有多少种不同的排法？ ; 一般地，从n个不同元素中取出m（m≤n）个元素，按照一定的顺序排成一列，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列． ;【总结提炼】
排列问题，是取出m个元素后，还要按一定的顺序排成一列，取出同样的m个元素，只要排列顺序不同，就视为完成这件事的两种不同的方法（两个不同的排列）．
由排列的定义可知，排列与元素的顺序有关，也就是说与位置有关的问题才能归结为排列问题．当元素较少时，可以根据排列的意义写出所有的排列．;练习2.写出从5个元素a，b，c，d，e中任取2个元素的所有排列． ; 1．排列数的定义
从n个不同元素中取出m（m≤n）个元素的所有排列的个数，叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数，记作;2．排列数公式 ;例1. 计算
（1）;例2．解方程;1．全排列数（阶乘） ;例3：求证：1!＋2·2!+3·3!+…+n·n!=(n+1)!-1;练习与作业
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