如何成为尖子生分析.pptVIP

分数比较; 尖子生都目标高远，思想单纯，不胡思乱想。在他们心目中：学习是正事，要先于娱乐。尖子生学习时是一种投入其中、自得其乐的状态。一旦打开书本，他们就能做到电视不看、手机不玩、零食不吃；心无旁骛，全力以赴，忘我学习。尖子生学习都十分自觉，有的在夜深人静时勤奋学习；有的鸡鸣即起刻苦用功；有的放学回家就趁热复习。尖子生学习能够闹中求静，不会太多地受环境干扰。绝不把时间浪费在无谓的事上。尖子生都会保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，随处学习。他们会利用上学中、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语、背诵公式；破解疑难，调整情绪。;一、制心一处，以学为先;一、制心一处，以学为先;二、自主学习， 合理安排; 目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。实行计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成就。 ;二、自主学习， 合理安排; 为什么有些同学的学习会处于后进状态呢？学习缺乏计划性，是一条重要原因。如 ：放学后玩球，回家无休止地看电视、聊天等。结果完不成作业，必要时只得赶抄，不能认真复习和做作业 。这种毫无计划的学习是荒唐的，散漫疏懒，松松垮垮的，这是不可能有进步的。;三、团队合作，学习互助;三、团队合作，学习互助;四、善于从错误中成长学习;四、善于从错误中成长学习;四、善于从错误中成长学习; 尖子生都很少去参加课程补习班的。难道他们没有短板吗？真正优质的辅导资源就是我们学校的老师！ 尖子生在课上做到认真听讲。老师在讲授新的课程前，他们早就把内容预习了一边，当老师讲到自己不理解的地方时，更加有侧重点地听讲，毕竟，一节课?40?多分钟，全部都高度集中精力，谁也做不到。 尖子生在课上积极回答问题。当老师要提问时，很多学生非常抵触，生怕叫到自己的名字，害怕自己说的不对出丑。但他们则希望在自己回答完问题时，听一下老师的点评，了解自己答题方式、内容有什么疏漏的地方。; 勇于提问是尖子生渴望和追求知识的表现，他们知道高分是来自对知识的透彻理解和掌握。在学习的过程中，把没有弄懂的问题通过提问，通过爱问，达到深入研究，仔细体会的目的。所以在学生群体中间，好问的学生会占有老师大量的资源，有一种得天独厚的优势，而不爱问的学生，就主动放弃了别人的帮助，让自己在困境中越陷越深;六、关注薄弱学科; 学会速读和精读，提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的知识。当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。一有空闲时间，就广泛涉猎课外其他领域的知识。; 尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，而是特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西，特别是思维方法更是认真记录。老师在课堂上强调的重点，在自己的笔记里都应该找到。; 不回避问题，遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节，摒弃外界和自身的压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持一颗平常心。不断地对自己进行积极的心理暗示，在这样不断的积极心理暗示下，信心值就不断上升，通过努力，去想了、去做了，没有什么不可能的。一旦在学习中遇到了挫折，心情变得非常急躁时，就暂时停止学习，一个人静静地思索，进行心态的调整，不断地在告诫自己——“宁可不打仗，绝不打乱仗”。每一天都努力学习，完成当天的学习任务，追求高效每一天，不把时间浪费在焦虑上。;？;