技术的性质及其巨大作用第一课时讲义.ppt

怎样理解技术 从广义的角度看，技术这个词含有多种意义和内涵。它既可 以指工具、人类发明的产品和人工制品，如收音机、电视机、空 调、计算机、电子词典等等都是一种技术，它也可以表示创造这 种产品所需的知识体系；还可以表示技术知识的产生过程以及技 术产品的开发过程、协议、程序；有时它所表示的是包括产品、 知识、人员、组织规章制度和生活结构在内的整个系统。 总而言之，技术是人类改造自然的工具和方法。 在高中学段，通用技术是指信息技术之 外的，较为宽泛的、体现基础性和通用性并 与专业技术相区别的技术，是日常生活中应 用广泛、对广大同学的发展具有广泛价值的 技术。 什么是通用技术？ 通用技术是指信息技术之外的，较为宽泛的，体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术。是日常生活中应用广泛，对广大同学的发展具有广泛影响和迁移价值的技术。 通用技术课程是一门立足实践、注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。 必修模块： 《技术与设计1》《技术与设计2》　　 选修模块： 电子控制技术 建筑及其设计　 简易机器人制作 现代农业技术　　 家政与生活技术 服装及其设计 汽车驾驶与保养 学分怎么评价？ 过程性评价 终结性评价 学习过程 参与程度 操作 考试 考勤 讨论、辩论、制作、作业 作品 书面 20% 30% 30% 20% 第一章 技术及其性质 第一节 技术的性质及其巨大作用 一、技术源于什么 技术源于人类为满足自身的需求和愿望对大自然的改造 1. 石器时代:原始社会的技术萌发 （1）劳动创造人类的标志：制造工具 （2）原始社会的技术发明 1）石器的制造（石刀、石斧、石锯、石凿） ； 2）弓箭的发明（复合工具—弓、弦、箭）； 3）人工取火的方法（钻木取火或击石取火：机械能—热能）； 4）制陶技术（天然材料—人工材料）； 5）农业技术（刀耕火种）、纺织工艺（骨针缝衣）、 建筑技术（木棚石屋）、运输技术（独木舟、雪橇车轮）； （3）原始社会技术发明的意义 它不仅表明人类开始能动地改造自然，同时也改造了人类本身。 二、技术发展的历史 猿 猿人的技术产品 2. 青铜器时代： 以青铜为材料制造工具、用具、武器等。 青铜（红铜和锡或铅的合金，优良的铸造性，抗磨性，较好的化学稳定性。） 铸造青铜器必须解决采矿、熔炼、制模、翻砂、铜锡铅合金成份的比例配制、熔炉和坩锅的制造等一系列技术问题。 3. 铁器时代： 以冶铁和制造铁器为标志。 铁比青铜坚硬、韧性高、锋利，分布比铜矿普遍。 铁器时代是人类发展史中一个极为重要的时代。人们最早知道的铁是陨石中的铁，古代埃及人称之为神物。在很久以前，人们就曾用这种天然铁制作过刀刃和饰物，这是人类使用铁的最早情况。地球上的天然铁是少见的，所以铁的冶炼和铁器的制造经历了一个很长的时期。当人们在冶炼青铜的基础上逐渐掌握了冶炼铁的技术之后，铁器时代就到来了。 4. 蒸汽机时代： 蒸汽机的能量 机械功 蒸汽机 18世纪30年代到19世纪，纺织机械和蒸汽机的发明，标志着第一次技术革命的开始。 5.电气时代: 发明电灯和电话，以电位能源和核心的革命。 1892年纽约---芝加哥的电话线路开通。电话发明人贝尔第一个试音：“喂，芝加哥”，这一历史性声音被记录下来。 1876年3月10日 贝尔发明了第一部电话电话 6.信息时代: 以电子信息业的突破与迅猛发展为标志。 信息技术 生物工程技术 新材料技术 海洋技术 空间技术 20世纪中叶，第三次技术革命开始，核能技术，航天技术，生物技术，网络信息技术的发明和推广，使人们对技术内涵的认识提升到一个崭新的高度。 克隆羊 多利 中国古代的实用科技成果 1）商代的青铜冶炼技术“高、大、精”； 2）春秋战国时代李冰父子完成的“都江堰”水利工程； 3）秦汉时期的建筑技术“秦砖汉瓦”和“万里长城”； 4）秦汉时期的交通技术：秦始皇兵马俑博物馆中的“四马战车” 汉魏三国时期诸葛亮制作的“木牛—独轮车”“流马—人力四轮车”； 5）秦汉时期的制陶技术：秦始皇陵出土的“兵马俑”； 6）东汉蔡伦“造纸”和北宋毕升“印刷