机械设计设计讲义(2014年)讲义.ppt

三峡大学电气与新能源学院 第1章 绪　论 　　1、巩固、加深和扩大在本课程和先修课程学到的知识 　　2、培养机械设计一般方法 　　3、进行机械设计基本技能的训练 　　4、培养创新意识和协同精神。 一、课程设计的目的（综合训练） 二、课程设计内容 －－齿轮减速器设计。 三、设计题目简介 序　号 题　目　名　称 题 目 1 带传动与一级圆柱斜齿减速器传动 题 目 2 圆锥齿轮与一级圆柱斜齿减速器传动 题 目 3 链传动与一级圆柱斜齿减速器 题 目 4 链传动与圆锥减速器传动 题 目 5 蜗杆减速器传动 题 目 6 带传动与展开式二级圆柱齿轮减速器传动 题 目 7 展开式二级圆柱齿轮减速器与链传动 题 目 8 展开式二级圆柱直齿轮减速器传动 题 目 9 二级圆柱斜齿减速器与开式齿轮传动 题 目 10 圆锥齿轮与圆柱齿轮减速器传动 　　－－按选课序号（或学号的后两位数字）领取任务书和设计参数。 序号××： 　　　后一个数字表示题目编号， 　　　前一个数字表示该题目下的参数号。 例：选课序号为16号，表示应完成题目编号为6，该题目下设计参数编号为1的设计任务。 四、题目分配 　　1、减速器装配图1张(1号图纸，手绘或计算机绘制)； 　　2、零件工作图2张（齿轮和轴，必须用计算机绘制） 　　3、设计计算说明书1份（6000～8000字，即20～23页）。 　　4、答辩 五、设计工作量 以下计划共3周，供参考（含双休日）。 1、设计准备（包含借参考书、阅读指导书、借图板、准备图纸等），传动装置总体设计（1天）。 2、选择电动机、分配传动比、计算各轴的转速、功率和转矩（2天）。 3、传动零件（如带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动等）设计（4天）。 4、设计和绘制减速器装配图（包括设计计算轴，选择及校核轴承、键和联轴器等）（8天）。 5、绘制零件工作图(上机，3天)。 6、整理和编写设计计算说明书（2天）。 　 7、答辩及上交成果（3天）。 六、课程设计时间分配 七、成绩评定 综合设计表现、图纸质量、说明书及答辩情况，按五级计分制即优、良、中、及和不及格评分。 1、杨可桢，程光蕴.《机械设计基础》（第五版） 2、王昆等.机械设计课程设计.高教版 3、机械零件设计图册 八、参考书 1.明确学习目的，端正学习态度； 2.在教师的指导下,由学生独立完成； 3.正确处理理论计算与结构设计的关系，贯彻“边绘图、边计算、边修改”的设计方法。 4.正确处理继承与创新的关系； 5.正确使用标准和规范。 九、课程设计的要求 第2章 传动装置总体设计 　　1.选择电动机类型 　　常　　用：Y系列三相异步电动机 　　同步转速：3000 1500 　1000 　750 级　　数： 2 4 6 8 　　电动机安装型式：见机械设计手册 一、选择电动机 2.确定电动机的功率 (1)工作机所需电动机的功率 (2)确定电动机型号 例：Pd = 3.6 kW Y132M1-6：nm=960r/min Y112M-4： nm=1440r/min 　　查取电动机轴外伸端尺寸: 　　D--直径 　　E--长度等----为选择联轴器作准备 1.确定总传动比imw 2.分配各级传动比 i0--减速器外的传动比 i--减速器的传动比 二、传动装置总传动比的确定和分配 电动机转速 工作机转速 (1)各级传动比应在推荐范围内选取，不得超过最大值。 分配原则: 目的：（1）尺寸协调、互不干涉 （2）尺寸紧凑、便于润滑 注意： 　1.按工作机所需电动机功率Pd计算，而不按电动机额定功率Ped计算。 　2.设计轴时应按其输入功率计算、设计传动零件时应按主动轴的输出功率计算 －－计算各轴的功率P、转速n和转矩T 三、传动装置运动、动力参数计算 列汇总表： 第3章 传动零件设计 一、减速器外传动零件设计 1.普通V带传动 　已知：P、n、T、i 2.链传动 　已知：P、n、T、i 设计步骤：见教科书例题 1.高速级齿轮传动 　　已知：P、n、T、i 　　设计步骤：见教科书例题 2.低速级齿轮传动 　　已知：P、n、T、i 　　设计步骤：见教科书例题 二、减速器内传动零件设计 三、按转矩初步计算轴的最小直径 注意：1.键槽 单键：加5% 双键：加7% 2.圆整为标准直径 3.或按联轴器圆整直径 四、验算工作速度误差 五、减速器箱体结构尺寸 注意：（1）箱体上的凸缘厚度： （2）箱体上的联接螺栓直径的取值： （3）箱体上的各主要尺寸：按指导书确定。 1.传动零件的结构和几何尺寸 2.初步计算