(2016届)学前教育专业毕业班毕业论文通知论述.doc

关于做好学前教育系2016届毕业生毕业论文工作的通知 各学前教育专业毕业班（教管A13级、学前A13级）： 毕业论文是锻炼学生综合运用专业知识分析、解决问题的重要教学形式，是培养学生实践能力和创新精神的有效途径，是教学中的一个重要的实践环节。为了规范毕业论文工作环节，保证毕业论文质量，现对2016学前教育专业毕业论文工作提出以下要求： 一、 毕业论文时间安排 1. 2016年5月25日前，所有学生必须完成毕业论文初稿并提交给班主任（若提前完成可提前提交）。班主任将本班学生平均分配给指导教师，并将分配名单告知指导教师和学生，做好桥梁作用。 2. 2016年6月8日前，所有学生必须将毕业论文定稿提交给班主任，由班主任将汇总后的电子版发给教务科张慧老师352656090@。学生论文word电子版文件名称用“姓名：毕业论文题目”，所有学生电子版论文放入一个文件夹，文件夹名称用“班级（班主任）”。论文纸质版（要求长边装订）于学生毕业返校时以班级为单位交到学前教育系教务科（2栋3楼）保管。 3. 2016年6月10日前，完成毕业论文考核、评优秀及归档工作。 二、 毕业论文指导与撰写 1. 毕业论文选题 毕业论文选题应符合学前教育专业特点，结合本专业相关实际问题，具有可行性与创新性。 （1）专业性：符合教学要求，体现学前教育专业培养目标，能让学生得到较全面的训练； （2）实践性：以实践应用型选题为主，理论探究选题为辅，同时，联系社会经济发展的实际，反映学前教育学科最新发展动向。 （3）可行性：论文题目和分量难易度适中，使学生在规定时间 内经努力才能完成任务； （4）创新性：注重培养学生综合运用所学知识的能力和独立工 作能力，鼓励有所创新 2. 指导教师安排 待定 3. 论文格式要求 论文具体格式要求参见《铜仁幼儿师范高等专科学校学前教育系毕业论文撰写规范》 4. 论文字数要求 结合专业知识，围绕所选主题，撰写论文字数不得少于3000字。 三、 毕业论文考核与检验 1.学生毕业论文成绩按优秀、良好、及格、不及格四个等级评定，6月10日前完成论文评定工作。 2.成绩评定应坚持标准，从严要求，优秀比例掌握在毕业生总人数的10%以内。 四、 论文归档 学生毕业论文纸质文本和电子文档由系（部）以班为单位，分专业集中统一保管。 学前教育系教务科 2016年5月5日 铜仁幼儿师范高等专科学校学前教育系毕业论文撰写规范 一、基本要求 1．毕业论文应主题明确，中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整，结论正确。 2．引用有关政策、方针性内容务必正确无误，不得泄漏国家单位机密。 3．使用普通语体文写作，要文句通顺，体例统一，无语法错误，简化字要符合规范，正确使用标点符号，符号的上下角标和数码要写清楚且位置准确。 4．一律使用A4纸打印，双面使用。编排格式：一级标题：小3号黑体；二级标题：4号黑体；三级标题：小4号黑体；正文：小4号宋体，固定行距20磅；表题、图题：5号黑体，居中；图、表中文字：5号宋体；页面设置：上页边距为3.0cm，下页边距为2.0cm，左页边距为2.6cm,右页边距为2.4cm；页码居中。 5．学生毕业论文文本按如下次序装订成册：封面→目录→中文摘要及关键词→英文摘要及关键词→正文→注释、参考文献→致谢→附录（必要时加此部分）→封底。 二、内容要求 一份完整的毕业论文一般应该包括下列内容： 1.封面；2.目录；3.中、英文摘要及关键词；4.正文；5.注释、参考文献；6.致谢；7.附录。现将各部分要求分述如下： 1.封面 封面应包括题目、学生姓名、学号与专业班级、指导教师姓名、论文完成时间等内容。题目应力求简短、精确、有概括性，直接反映毕业论文的中心内容和学科特点。题长一般不超过20个汉字，如确有必要，可用副标题作补充。（格式模板附后） 2.目录 毕业论文必须按其结构顺序编写目录，要求层次分明，体现文章展开的步骤和作者思路。目录格式是论文的结构层次，反映作者的逻辑思维能力，所用格式应全文统一，每一层次下的正文必须另起一行，目录独立成页。 1. 中、英文摘要及关键词 摘要一般不分段，不用图表，以精炼的文字对毕业论文目的、内容、观点、方法、成果和结论进行高度概括，具有独立性和报导作用。 中文摘要控制在350字以内，置于前页。外文摘要与中文摘要对应，紧接其后。关键词（也叫主题词），是反映毕业论文内容主题的词或词组，一般3~7个。中、英文关键词放在相应摘要之后，关键词之间用分号隔开。 4.正文 （1）正文一般包括绪论、本论、结论。 绪论（即概述或引言或前言等）是毕业论文的开头，应阐述课题的来源、要求、意义、完成任务的条件，将采取的对策、手段、步骤及须达到的目