10《信客》讲解.ppt

信 客;;走近作者_________; “信客是一种私人职业，不受任何机构管理。这个地方外出谋生的人多了，少不了要带几封平安家信、带一点衣物食品的，方圆几十里又没有邮局，那就用得着信客了。信客要有一点文化，知道各大码头的情形，还要一副强健的筋骨，背得动重重的行李。” “信客为远行者们力,自己却是最困苦的远行者。一身破衣旧衫，满脸风尘,状如乞丐。” ;教学目标;认清字形，读准字音，理解字义。;知识积累;知识积累;知识积累;快速默读课文;整体感知;阅读文章第一部分，想想信客做信客的原由？ 1 老信客“名誉糟蹋”了，不能再从事这个行业，必须寻找接班人。 2 “可这乡间不能没有信客” 3 “老人讲了这么多，讲得这么细，他不能再回绝” 信客是怎样做这份工作的？（按顺序回答） 1、收发信、物，捎带口信。 2、遇有噩耗，当代理人。 3、代人读??书信。 ; 信客怎样不做信客的？ 1、揭穿顾主败行，惨遭打骂诬陷。 2、道路凶险，腿脚有病。 信客转业以后经历怎么样？ 1、人们想起他的好处，在生活上接济他。 2、打过他的人，醒悟了，在乡里设代办处，向他道谦。 3、代人写信为生。 4、当小学教师，进而升为校长。 5、死后，许多人前来吊唁。 信客为什么能成为出色教师？;把握《信客》的脉络;带着以下问题研读课文：;研读课文一; 作者重点写了信客什么事迹？为什么重点写？ 1、遇到谋生者客死他乡，信客充当代理人的事迹。 2、遭人诬陷。 这些都说明信客职务的凶险和信客的仁义热心、任劳任怨、宽以待人、善良厚道的品性。; 信客为什么留下遗愿要和老信客葬在一起？ 信客理解老信客，同情他，敬重他，感激他;研读课文二;品味语言，揣摩文意。;品味语言，揣摩文意;归纳小结;体验反思;虽然信客这种职业早已消失，但是信客的诚信却给我们留下了深刻的印象。能谈谈你对诚信的理解或讲个诚信故事吗？;作业： 1、抄生字词。 2、背诵26课《三峡》。